| 1. 单选题 | 详细信息 |
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有一种“龟兔双赢理论” 龟兔赛了多次,互有输赢。后来龟兔合作,兔子背着乌龟在地面上奔跑,乌龟背着兔子过河,实现以最短用时共同到达终点,这表明( )
A . 竞争必然导致资源浪费
B . 竞争中要相互理解,相互支持
C . 合作结果一定优于竞争
D . 合作可以互惠互利,其享成果
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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“诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待,而要实现“诗意”抵达,却需要风雨兼程。这段话给我们的启示是( )
A . 实现理想,需要脚踏实地,全力以赴
B . 实现理想,只需对人生作出长远规划
C . 只要理想是自己规划的就一定能实现
D . 只要有美好祝愿和期待,理想就能实现
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下图漫画旨在说明( )
A . 要善于不断调整目标
B . 行动比目标更加重要
C . 人生要有明确的目标
D . 要向自己的目标迈进
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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“青年者,国之魂也”青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是新时代的生力军,是民族复兴的中坚力量,中国梦是历史的、现实的、未来的,更是青年一代的。对此理解正确的是( )
①国家富强了,个人才会更好 ②青少年使命光荣,责任重大 ③青少年必须有理想,有本领、有担当,不断超越自己 ④青少年为国家发展做出了最大贡献
A . ①④
B . ②③
C . ①②
D . ③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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“‘积土而为山,积水而为海’,幸福和美好未来不会自己出现,成功属于勇毅而笃行的人。”与这句话意思最为相近的是( )
A . 知己知彼,百战不殆
B . 幸福是奋斗出来的
C . 授人玫瑰,手留余香
D . 我们都是时代见证者
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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我们了解学习压力,是为了将压力化为动力,那么,我们缓解学习压力的有效方法是( )
A . 继续加压,增强动力
B . 消除学习压力,增强自身索质
C . 放松自己,无拘无束
D . 明确学习意义,培养学习兴趣
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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“不必仰望别人,自己亦是风最。”这启示我们要( )
A . 学会悦纳自己
B . 珍爱生命,善待生命
C . 直而挫折,磨砺意志
D . 唯我独尊,我行我素
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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“静坐多思己过,闲谈莫论人非”包含的认识和评价自己的途径是( )
A . 观察他人
B . 相互比较
C . 自我反省
D . 科学鉴定
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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在中学生成长手册中,有“我”为自己写评语,有同学给“我”写评语,还有老师为“我”写评语。这些撰写评语的方式体现和评价自己的方法有( )
①自我评价 ②相互比较 ③他人评价 ④科学鉴定
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列名句与下侧漫画所蕴含道理一致的是( )
A . 量小失众友,度大集群朋
B . 苔花如米小,也学牡丹开
C . 我生待明日,万事成蹉跎
D . 读书破万卷,下笔如有神
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