| 1. 单选题 | 详细信息 |
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①认识规律就能达到改造世界的目的 ②掌握和尊重规律才能避免主观盲动 ③根据规律特点利用规律才能造福人类 ④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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“岁月不居,时节如流”。这客观规律谁也无法改变,可以改变的是人们对待时间的态度。
①时间的价值因人而异,没有客观性 ②承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提 ③时间规律的普遍性决定了人们对待时间态度的统一性 ④时间的流逝是客观的,对时机的把握需要发挥主观能动性
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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1869年,门捷列夫公布了自己制作的元素周期表,将已发现的化学元素纳入一个统一的体系中。依据元素周期律,门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误差,预言“类铝”(镓)、“类硼”(钪)等当时尚未发现元素的存在,他的推断和预言后来在实验中被逐一证实。这表明( )
①科学发现来源于认识的不断深化与积累 ②科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用 ③任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性 ④科学原理——科学预测——实践检验是认识发展的一般规律
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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“乡野路,田地旁,帮扶队员不辞忙;东家奔,西家访,不落一个送芳香。”这一民谣成为某地脱贫攻坚中广大扶贫干部工作状况的真实写照。由此可以看出( )
①实践是认识的目的和归宿 ②发展必须对人民群众负责 ③意识是对客观存在的反映 ④文化具有潜移默化的特点
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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18世纪,科学在发现自然规律方面成就斐然,以至于很多人认为,已经没有什么真理可以发现了……像钟表一样有序运转的世界观完全取代了混乱的世界观。该观点( )
①肯定了追求真理的过程不是一帆风顺的 ②肯定了自然科学已完成发现真理的任务 ③否认了真理是主观与客观相符合的认识 ④否认了真理会在发展中不断地超越自身
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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动物毒素一直威胁着人类的生命。与盲目使用毒素治疗疾病的年代相比,今天研究人员不仅知道动物毒素包含着多种成分以及每种成分的分子级目标,而且还基于毒素的特征,运用基因组学的技术研究毒素作用机理,把一些致命毒素变成药物的来源。这说明( )
A . 人的理性能够为客观物质世界确立自然法则
B . 科技创新提供新的认识工具促进认识的深化
C . 创造性思维活动能够变头脑中的观念为现实
D . 事物性质的改变是新旧事物交织融合的过程
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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A . 坚持实事求是——物质与意识的辩证关系
B . 坚持问题导向——整体与部分的辩证关系
C . 坚持全面协调——物质与运动的辩证关系
D . 坚持调查研究——矛盾同一性与斗争性的辩证关系
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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1979年,
A . 认识的根本目的是获得真理
B . 认识的最基本属性是客观性
C . 真理通过不断战胜谬误得到发展
D . 认识在实践基础上不断深化和发展
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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①唯心论和形而上学都以认识和实践相脱离为特征 ②客观事物是认识的对象和检验真理的标准 ③真理的本性在于主观和客观相符合 ④不以理论为指南的实践是盲目的实践
A . ①③
B . ②③
C . ①②
D . ②④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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假如青春有颜色,它或许是志愿红、迷彩绿,又或许是医务白、工装蓝……青春的理想,铺就奋斗的底色。新时代,各行各业涌现出许许多多担当有为的青年,他们在奋斗中实现人生理想,以开拓进取的精神成就时代荣光,以胸怀大我的姿态绘就人生画卷。上述材料蕴含的哲学道理是( )
①把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键 ②实践是正确发挥人的主观能动性的基本途径 ③矛盾的普遍性只能存在于特殊性之中 ④尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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