2018-2019学年人教版（新课标）生物七年级上册第三单元第5章《3.5.2绿色植物的呼吸作用》同步测试

2018-2019学年人教版（新课标）生物七年级上册第三单元第5章《3.5.2绿色植物的呼吸作用》同步测试
教材科目：生物
试卷分类：七年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 填空题	详细信息
将萌发的种子装在保温瓶内一昼夜后，发现瓶内的温度升高了，这些热量来自于种子的作用产生的，该作用主要是在细胞的内进行的．

2. 判断题	详细信息
呼吸作用的重要意义在于维持了大气中的碳﹣氧平衡．．（判断对错）

3. 判断题	详细信息
绿色植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用．．（判断对错）

4. 填空题	详细信息
呼吸作用是在细胞内进行的，是生物体内氧化分解，释放能量的过程．

5. 填空题	详细信息
绿色植物通过参与了生态系统中的碳循环．

6. 填空题	详细信息
经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯，油灯熄灭了就不能盲目下地窖．这是因为： ．

7. 填空题	详细信息
呼吸作用指植物在的参与下，分解，产生和，并释放的过程．它以作用的产物作为原料，在温度低时呼吸作用会．

8. 判断题	详细信息
植物生命活动需要的能量来自太阳，与呼吸作用无关．（判断对错）

9. 填空题	详细信息
地球上的绿色植物通过光合作用使大气中的和二氧化碳处于相对平衡的状态．

10. 实验探究题	详细信息
为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验．请据图回答问题： （1） 在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况．该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是． （2） 实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是．（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳） （3） 在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从散失的．