| 1. 单选题 | 详细信息 |
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认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述错误的是( )
A . 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟
B . 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C . 木炭在氧气中燃烧发白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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1909年,德国化学家保罗·弗里德伦德尔在多刺海螺的鳃下腺中提取出了一种紫色染料――泰尔红紫(分子式为C16H8Br2N2O2),这种染料一直被用于为王室及富裕阶级的长袍染色。下面有关其组成的说法正确的是( )
A . 泰尔红紫中有30个原子
B . 泰尔红紫中碳、氧两种元素质量比是8∶1
C . 泰尔红紫中氢元素的质量分数最小
D . 泰尔红紫的相对分子质量是420g
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养的重要内容,某化学反应的微观过程如图,下列关于该反应的说法正确的是( )
A . 该反应属于化合反应
B . 参加反应的反应物分子个数比为1∶1
C . 参加反应的两种化合物的质量比为1∶1
D . 反应前后催化剂的化学性质保持不变
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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目前我国防控“新冠”疫情取得举世瞩目的成绩。下列防疫相关措施中发生了化学变化的是( )
A . 裁切无纺布制作口罩
B . 合成抗病毒药物
C . 对消毒液加水稀释
D . 水银温度计测体温
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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利用如图装置进行燃烧条件的探究。试管①中充满氮气,试管②③中充满氧气,升温至40℃,仅观察到②中的白磷燃烧。下列叙述错误的是( )
A . 由实验①②可验证燃烧需要氧气
B . 由实验②③可推知着火点高低:红磷>白磷
C . 利用水浴控温可调节可燃物的着火点
D . ①③两支试管内的白磷和红磷可回收再利用
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是( )
A . 地壳中元素含量模型
B . 物质组成及构成模型
C . 物质分类
D . 灭火方法的目的模型
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理正确的是( )
A . 某物质与氯气反应生成氮气和氯化氢,所以该物质一定含有氮、氢元素
B . 氧化物是由氧元素和其它元素组成的,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物,则由不同种元素组成的纯净物一定不是化合物
D . 催化剂能改变化学反应速率,则能改变化学反应速率的物质一定作催化剂
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下列图像不能正确反映其对应变化关系的是( )
A .
加热一定量的二氧化锰和氯酸钾的混合物制氧气
B . 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无二氧化锰两种条件下制氧气
C . 向等质量、不同形状的石灰石中分别加入足量相同浓度的稀盐酸
D . 向两份相等质量浓度为5%和10%的过氧化氢溶液中,分别加入等质量的二氧化锰
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下面实验操作不能达到实验目的的是( )
A .
比较空气和人体呼出气体中CO2含量
B . 探究MnO2是否能加快H2O2的分解
C . 工厂制取大量蒸馏水
D . 探究水的组成
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| 10. 综合题 | 详细信息 |
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“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下图是五种粒子的结构示意图,请按照要求填空:
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