湖北省襄阳市宜城市2020年中考备考语文试卷

湖北省襄阳市宜城市2020年中考备考语文试卷
教材科目:语文
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列句子中加点的词语使用有误的一项是(   )
A . 时间好比无情的巨轮,它能把青春碾碎;时间如同记忆的年轮,它将沧桑历史镌刻 B . 春暖花开之计,被禁锢在家的人们终于又能来到户外,看到姹紫嫣红的美丽景象。 C . 五道峡景区以洞、林、溪、瀑为景观,以奇、险、雄、幽为特色,它与丰富的人文景观和民间传说交相 辉映。清澈湍急的溪流四季不断,10 多处瀑布蔚为壮观 D . 疫情期间,各地实行了严格的交通管控,昔日繁华的街道上万人空巷
2. 单选题 详细信息
下列表述不正确的一项是(   )
A . 阴指山的北面或水的南面,故“汉阴”指“汉水(古河名)的南面”,阳指水的北面或山的南面,故“河阳”指“黄河的北面”。 B . 《流浪地球》的影片中,地球为了逃离太阳系,设定了一个飞往木星的冒险轨道,差点毁掉地球。这种冒险的原因是为了利用木星给地球加速。(这个句子是表示因果关系的复句) C . 鲁迅是文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》,其中我们学过的《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都选自散文集《朝花夕拾》。 D . 2018年12月18日,党中央、国务院授予屠呦呦同志改革先锋,颁授改革先锋奖章。(这个句子应该在“改革先锋”后加“的称号”)
3. 单选题 详细信息
下面句子填入原文,正确顺序是(   )

面对牺牲与回报,错过与获得的选择题,每一个“逆行者”,都给出了同样的答案。

①他们的付出,换来了千家万户的团圆,保障着亿万人民的冷暖。

②但在星罗棋布的铁路网络中,在运行不息的城市系统中,他们是不可或缺的螺丝钉和润滑剂。

③为了工作,他们牺牲了阖家团聚与休息调整的时刻,错过了共享天伦与陪伴孩子成长的机会。

④正因为如此,他们成就了职业的精彩,为子女树立了榜样,也让所有小家获得更安全有序的环境。

A . ①②③④ B . ④③①② C . ③②①④ D . ③④①②
4. 书写 详细信息
下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。

制定周蜜方案,遏制疫情漫延。

5. 填空题 详细信息
根据语境,给下面一段话中加点的字注音。

2020 新春伊始,新型)状病毒疫情发生以来,我国展开了防控疫情的伟大斗争。面对这次 考验,我们众志成城,共克时艰,就一定能打赢这场疫情防控)击战。

6. 默写 详细信息
诗文默写
  1. (1) 诗人贺敬之《回延安》中的“ ,亲山亲水有亲人”用比兴手法写出了自己与延安密不可分的关 系。
  2. (2) “中国诗词大会”唤醒了无数人心中的“诗和远方”,诵读经典可以怡情悦心,读一读《诗经》“蒹葭苍苍, ”让我们在清幽的环境中享受朦胧之美;读一读孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 “ ”让我们在云环雾绕中感受磅礴之势;读一读王勃《送杜少府之任蜀州》中的 “ ”让我们在依依不舍中感受诗人的旷达之情;读一读陶渊明《桃花源记》中的“ ,并怡然自乐。”让我们在奇异的想象中品味生活之乐。
7. 语言表达 详细信息
处在互联网的时代,微信加友已成为一道亮丽的风景。为此,九(9)班开展了“建好我的微信朋友圈”的综合性实践活动,邀你参加。
  1. (1) [拟写标语]请你为本次活动的宣传标语补写下联。

    上联:建好微信朋友圈     下联:

  2. (2) [活动形式]请你为本次活动,补写两个活动形式。

    活动形式一:分享好文章            活动形式二:晒晒美照片

    活动形式三:      活动形式四:

  3. (3) [材料探究]下面是疫情期间一位被隔离的父亲和在家的儿子的微信视频聊天。请发一条留言,表述自己对微信视频聊天的看法。要求:观点正确,有说服力。

        父亲:儿子,我好想你呀!

        儿子:老爸,我也好想您呀!您好些了吗?

        父亲:好多了,医生每天都在尽力医治我。

        儿子:那您很快就要回家啦!

        父亲:嗯,很快!儿子,你每天在家按时上网课了吗?

        儿子:按时上了。

        父亲:儿子,你一定要好好读书!读好书,好报效祖国。我这病,要不是生在中国,恐怕都得不到及时的医治。做中国人,好!做中国人,真幸福!

    留言:

  4. (4) [口语交际]疫情期间,日本捐赠武汉的防疫物资,因其外面写了“山川异域,风月同天”的诗句,而被广大网友热议。为此你班语文老师在班级微信群开展了一次讨论会,有的同学给予极大赞誉,认为比浅显的“武汉加油”来得深刻,有的给予批判,还有人认为“风月同天”与“武汉加油”都是一个意思,本身没有高下之分。作为小组代表请说出你们组的观点及理由。
8. 名著导读 详细信息
阅读下面文字,完成题目。

    他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后,他的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦,早期常常赤脚走路,整整一个冬天以南瓜充饥,另外一个冬天则以牦牛肉当饭,从来不叫苦,很少生病。 他们说,他喜欢在营地里转,同弟兄们坐在一起,讲故事,同他们一起打球。他乒乓球打得很好,篮球打 个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状一一而且也常常这样做。他向弟兄们讲话往往 脱下他的帽子。在长征途中,他把马让给走累了的战士骑,自己却大部分步行,似乎不知疲倦。“我认为他的基本特点就是天性极端温和。”当别人请他的妻子谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不 同的性格时,她说道,“其次,他对一切大小事情都十分负责。第三,他喜欢跟一般战斗员生活打成一片, 经常和他们谈话。”“他对弟兄们说话非常朴实,他们都能听得懂。有时要是他不十分忙,就帮助农民们种庄稼。他常常 从山下挑粮食到山上。他非常强健,什么东西都能吃,除了大量辣椒,没有什么特别爱吃的东西,因为他 是四川人。他晚上非到十二点钟不睡,早晨总是五、六点钟起床。”“他喜欢运动,但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划,熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们 谈天,有时也开开玩笑,虽然并不象那样幽默。他一般没有脾气,我从没有跟他吵过嘴,但他在战 斗中却要发怒。打仗时他总是在前线指挥,但没有受过伤。”

  1. (1) (了解名著)《红星照耀中国》是美国著名记者 的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报告文学。

    (读懂名著)选文中的“他”是

  2. (2) 结合选段内容说说“他”为何能造就铁打一般的军队。

    (会读名著)请结合《红星照耀中国》的特点和相关内容,阐述你运用了怎样的阅读方法。

    我运用了这样的读书方法:

9. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读诗歌,完成下列题目。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

  1. (1) 下列对这首诗的理解不恰当的的一项是(   )
    A . 作者借梦境把天上和人间作了一个鲜明的对照,充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。 B . “仿佛梦魂归帝所”中用一“归”字,好像是从天上宫阙来到人间,在人间历经千辛万苦后又回到天地身旁。 C . 作者渴望自己能像大鹏一样高飞远走,驾篷舟借风力直达“三山”,这正反映了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。 D . 李清照是宋词中婉约风格的代表作家。本词在写作上突出的特点是想象丰富,意境壮阔,充满了浪漫主义色彩,是其婉约风格的代表作。
  2. (2) “我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”字值得品味,请根据这个字的意蕴,说说这句表达了词人怎样的思想感情。
10. 文言文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题。

李生论善学者

    王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,岂善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然迨年事蹉跎虽欲改励恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

注释:①冀:希望;②盍:何不;③迨:等到  ④炯:明显。

  1. (1) 解释下列加点的字

    ①王生益  愠:            ②昭炯戒   以:

  2. (2) 下列对文中划线句子断句正确的一项是(   )
    A . 不然/迨年/事蹉跎虽欲改/励恐不及矣 B . 不然迨年/事蹉跎/虽欲改/励恐不及矣 C . 不然/迨年事蹉跎/虽欲改励/恐不及矣 D . 不然/迨年事蹉跎/虽欲改/励恐不及矣
  3. (3) 翻译句子

    凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?

  4. (4) 李生认为“善学者”必须做到“”和“”。(用原文回答)
  5. (5) 本文和《送东阳马生序》都谈到了学习,请用自己的话谈谈你从这两篇文章中获得了哪些启示?(每篇文章至少谈一点)
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