小学语文小升初专题复习:15文言文阅读

小学语文小升初专题复习:15文言文阅读
教材科目:语文
试卷分类:小升初
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 文言文阅读 详细信息
文言文阅读
             余(常  尝)(渭  谓)读书有三到,______________。心不在此,则眼不看仔细,心眼(即  既)不专一,却只(慢  漫)浪(通  诵)读,______________,______________。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口(凯  岂)不到乎?
  1. (1) 在上面的“”上把这篇短文补充完整。
  2. (2) 文中括号里的汉字用哪个合适,在原文中找出来。
  3. (3) 用心读书才能有所得。从这段选文,我们知道了一种读书方法。本学期,你还学到了哪些读书方法?简要写出一种。
  4. (4) 用心读书才能有所得。这段选文的作者是,“问渠那得清如许,”这两句诗也是他创作的。
  5. (5) 用心读书才能有所得。赏“,桃花流水鳜鱼肥”之美景,品“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,”之乡思,悟“非澹泊无以明志,”之境界……“一万年太久,”,让我们抓住现在,走进经典,在阅读中不断提升自己。
  6. (6) 用心读书才能有所得。本学期你用心读书了吗?选一本你印象最深刻的,把书名和主要内容写在下面。

    书名:《》,主要内容:

2. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文字,完成下面小题。

       蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

  1. (1) 对牧童的性格特点概括正确的一项是(    )
    A . 知识丰富,见闻广博。 B . 勤于思考,知错能改。 C . 善于观察,率真活泼。 D . 勇敢果断,活泼可爱。
  2. (2) 对选文蕴含的道理理解错误的一项是(    )
    A . 要认真、仔细地观察事物,不能凭空想像。 B . 知错能改,才能获得真知。 C . 要因事求人,大家都有自己的特长。 D . 不能迷信权威,要从客观事实出发。
  3. (3) 下列诗文名句与选文表达的道理最相近的一项是(    )
    A . 知之为知之,不知为不知,是知也。 B . 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 C . 问渠那得清如许,为有源头活水来。 D . 三人行,必有我师焉。
3. 文言文阅读 详细信息
阅读下面文字,完成下面小题。

汉世老人

       汉世有人,年老无子,家富,性俭啬。恶衣蔬食⑴,侵⑵晨而起,侵夜而息⑶,营理产业,聚敛无厌⑷,而不敢自用。或人⑸从⑹之求丐者,不得已而入内,取钱十⑺。自⑻堂而出,随步辄减⑼。比⑽至于外,才余半在,闭目以授乞者。寻⑾复嘱⑿云:“我倾家赡⒀君 ,慎勿他说,复相效而来。”老人俄⒁死,田宅没官⒂,货财充于⒃内帑⒄矣。

[注释]①恶衣蔬食:衣食粗劣。②侵:接近。③或人:有人。④丐:施予,给子。⑤寻:不久,过了一会儿。⑥慎:千万,切切。⑦效:仿效。⑧俄:不久,一会儿(表示时间短暂).⑨没官:被动语态,此意为被官府没收。⑩内帑(tǎng):旧时指国库。

  1. (1) 解释下列句子中加点的词语。

    聚敛无   厌:

    或人从之丐者生    求:

    比至于外  比至:

    我倾家君   赡:

  2. (2) 用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①侵晨而起,侵夜而息,营理产业,聚敛无厌,而不敢自用。

    ②我倾家赡君,慎勿他说,复相效而来。

  3. (3) 根据文意,我们得知本文作者的写作意图是什么?
4. 文言文阅读 详细信息
读古文《书戴嵩画牛》,完成题目。

            蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,(     )囊玉(      ),常以自随。

    一日(      )书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,(     )。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

  1. (1) 在文中的括号里,填上恰当的字词。
  2. (2) 读懂上面的古文,说说文中下列字词的意思。

    戴嵩:   拊掌:   股:   谬:

  3. (3) “耕当问奴,织当问婢。”这句话的意思是什么?
  4. (4) 文中两个人物各有什么特点?这则文言小故事对你有什么启发?
5. 文言文阅读 详细信息
阅读下面文字,完成下面小题。

寇准雅量

初,张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具待。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意,归,取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。”

(选自(宋史寇准传》)

[注释]1①初:当初。②入相:当了宰相。③僚属:下属的官。④及:到了.的时候。⑤罢还:免去官来。罢,被免官,停职。⑥严:这里作尊敬解。⑦大为具待:盛情款待。具,备办。待,接待。⑧《霍光传》:载于班固(汉书3)《霍光传》中有“然光不学亡术,监子大理”之语福光,西汉大臣,是西汉名将霍去病的异母之”,⑨莫谕:不明白。谕,了解,明白。

  1. (1) 解释下列句子中加点的词语。

    谓其僚属曰    谓:

    咏适自成都罢还  适:

    淮送之郊      之:

    咏徐曰           徐:

  2. (2) 用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①寇公奇才,惜学术不足尔。

    ②准严供帐,大为具待。

  3. (3) 本文表现了寇准的什么品质?
6. 文言文阅读 详细信息
尝试阅读下面一则文言文,回答问题。

       匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

  1. (1) 出自这个故事的一个成语是
  2. (2) 从字面上看,这个成语的意思是,现在用这个成语形容
  3. (3) 翻译下列句子。

    ①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。

    ②(于是)匡衡就到他家去做他的佣人却不求得到报酬。(请从文中找出符合这句意思的话语。)

  4. (4) 你认为,应该在哪些方面向匡衡学习?
7. 文言文阅读 详细信息
文言文阅读.

       赵简子①之子,长曰伯鲁,幼曰无恤②。将置后③,不知所立。乃书训诫之词于二简④,以授二子,日:“谨识之。”三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣。问无恤,诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果昌赵。(选自《资治通鉴·周纪一》)

    【注释】①赵简子:春秋后期著名的政治家。②长曰伯鲁,幼曰无恤:大儿子叫伯鲁,小儿子叫无恤。③置后:选立继承人。④二简:两片竹简。

  1. (1) 下面加横线词解释错误的一项是(      )
    A . 之        识:记住 B . 之矣       失:丢失 C . 伯鲁不能其词    举:拿出 D . 昌赵      果:果然
  2. (2) 对文中划线句断句,正确的一项是(      )
    A . 三年而问之伯鲁∕不能举其词∕问其简∕已失之矣 B . 三年而问之∕伯鲁不能举其词∕问其简∕已失之矣 C . 三年而问之∕伯鲁不能举其词∕问其∕简已失之矣 D . 三年而问之∕伯鲁不能举∕其词问其简∕已失之矣
  3. (3) 结合文意,下列理解有误的一项是(       )
    A . 赵简子要选立继承人,不知立哪个儿子为好,就写了训诫在竹简上考察他们。 B . 赵简子最终选立了小儿子,因为他时刻谨记父亲的训诫。 C . 赵简子通过观察小儿子“诵其词甚习固”、“ 出诸袖中而奏之”这两个细节认为他贤能。 D . 这个故事表现了赵简子不仅是一位著名的政治家,也是一位有爱心的父亲。
  4. (4) 这篇文章给你什么启示,联系生活实际谈一谈。
8. 文言文阅读 详细信息
阅读古文《盘古开天地》回答问题。

天地浑沌如鸡子 , 盘古生其中。万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长,故天去地九万里。

注释:①九:表示多的意思。②神:智慧。③圣:能力。④问政:向孔子请教怎样办理政事。

  1. (1) 文中的“鸡子”的意思是(    )
    A . 公鸡 B . 母鸡 C . 小鸡 D . 鸡蛋
  2. (2) “天日高一丈”中的“日”的意思是(    )
    A . 太阳 B . 日出 C . 每天 D . 天天
  3. (3) “天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈。”这句是什么意思?试着写下来吧!
  4. (4) 理解小古文的办法有哪些呢?请你写出两条吧。
9. 文言文阅读 详细信息
阅读文言文,完成练习。

王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

  1. (1) 解释下列句子中加点的字词。

    ①看道边李树多子折枝

    子:       折枝:

    ②取信然

    之:       信然:

  2. (2) 用自己的话说说下列句子的意思。

    ①尝与诸小儿游。

    ②诸儿竞走取之,唯戎不动。

  3. (3) 王戎为什么不取道旁李?从中可以看出他是个怎样的人?
  4. (4) 如果再给这个故事起个名字,下列最恰当的一项是(    )
    A . 道边苦李 B . 王戎与诸小儿游 C . 王戎七岁 D . 多子的李树
10. 文言文阅读 详细信息
课外阅读,完成练习。

学弈

弈秋,通国①之善②弈者也。使③弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄④将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。                    ——《孟子·告子上》

(注释)①通国:全国。②善:擅长。③使:让。④鸿鹄(hóng hú):天鹅。⑤弓缴(zhuó):弓箭。⑥弗若:不如。

  1. (1) 与“专心致志”意思相近的四字词语有:
  2. (2) “思援弓缴而射之”中“援”的意思是(    )。
    A . 支援 B . C .
  3. (3) 弈秋教了两个学生,这两个人各是怎样学弈的?
  4. (4) 这篇小古文告诉我们:在学习时,(    )很重要。
    A . 学习态度 B . 经验 C . 智力 D . 基本功
最近更新