河南省生物五年中考三年模拟专题6 绿色植物与生物圈的密切联系

河南省生物五年中考三年模拟专题6 绿色植物与生物圈的密切联系
教材科目：生物
试卷分类：中考
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

1. 单选题	详细信息
“飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上移动，植物体内的水向高处移动的动力来自（　　） A . 呼吸作用 B . 光合作用 C . 太阳辐射 D . 蒸腾作用

2. 单选题	详细信息
2018年“6•5“世界环境日中国主题：“低碳减排•绿色生活”绿色会把我们的家园装扮的更加美丽，下列哪项不是植树造林在环境保护方面的目的（　　） A . 维持生物圈中的碳﹣氧平衡 B . 为人类提充足的木材 C . 调节气候 D . 净化空气

3. 单选题

详细信息

以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述正确的是（）

A . 图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用 B . 利用图二实验装置图，可以探究草履虫对刺激的反应 C . 图三中产生的气体不需要进一步验证就能确定是氧气 D . 图四的实验结果可以说明萌发的种子产生了二氧化碳

4. 单选题	详细信息
如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，下列哪一项是正确的（　　） A . 在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率 B . 在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 C . 在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率 D . 在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率

5. 单选题

详细信息

生物的形态结构总是与生长的环境相适应的。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。下列推断正确的是( )

A . 甲型叶生长在春季，利于光合作用 B . 乙型叶生长在春季，利于光合作用 C . 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用 D . 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用

6. 单选题	详细信息
用如图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化。在A～D四幅坐标图中，能表达实验结果的是　(　　) A . B . C . D .

7. 实验探究题

详细信息

科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

8. 单选题	详细信息
柔嫩的小草不能承受你沉重的脚步。因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（） A . 植物无法吸收无机盐，影响生长 B . 植物缺少水，影响光合作用 C . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D . 气孔关闭，影响蒸腾作用

9. 实验探究题

详细信息

某研究性学习小组同学为了探究绿色植物进行呼吸作用时释放的气体成分，设置了如图所示的实验装置（甲装置中有一株长势良好的绿色植物）。据图分析回答下列问题：

（1）要想使实验成功，得到较为准确的实验结果，需将甲乙两个装置一同放在环境中，否则会因为绿色植物进行而影响实验结论。
（2）经过7小时后，轻轻挤压甲装置的塑料袋，发现澄清的石灰水，挤压乙装置的塑料袋，石灰水无明显变化。该实验说明绿色植物。
（3）如果在甲装置中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口。要想让这只小白鼠在短期内存活，必须把这一装置放在环境中，原因是小白鼠的存活需要植物在该环境条件下产生的。

10. 读图理解题

详细信息

小麦是人类的主粮之一，在我国北方广泛种植。河南是全国小麦第一生产大省，被誉为“中原粮仓”。

（1）面粉主要来自小麦种子的，可用来制作面包、馒头等食物。
（2）图l为小麦叶肉细胞结构示意图。小麦叶片通过光合作用制造的有机物，经运输到种子内储存。光合作用的场所是细胞内的[]。
（3）某科研团队测量了不同光照强度下，密闭容器内小麦叶片二氧化碳的吸收量，结果如图2所示（忽略其他因素的影响）。分析曲线可知：光合作用吸收的二氧化碳量与呼吸作用释放的二氧化碳量相等的点是点；当光照强度为lx时，小麦光合作用制造的有机物最多。
（4）叶锈病是危害小麦生长的常见病害。小麦的抗锈病和易感染锈病是一对相对性状。现有一株抗锈病小麦，经自花传粉后收获种子，由这些种子长成的植株中，有抗锈病的，也有易感染锈病的。据此判断为显性性状，亲代植株的基因组成为（用R表示显性基因、r表示隐性基因）。

初中生物试卷推荐