| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
现在加入“手机一族”的中学生越来越多。一些同学上课时发短信、打游戏，严重影响了正常的课堂教学秩序，受到老师严厉批评。从权利与义务的角度看这一问题，正确的认识是（ ）
①学生在享受权利的同时，也要自觉履行义务，做到权利和义务统一 ②学生应放弃通信的权利，履行受教育的义务 ③学生要履行受教育的义务，就要放弃自己的人身权利 ④学生在享受通信的权利时不得损害其他学生受教育的权利
A . ①②③
B . ①④
C . ③④
D . ①③
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
对于英雄、坏人、弱者我们依次产生的情感体验是( )
A . 崇敬同情义愤
B . 同情崇敬义愤
C . 崇敬义愤 同情
D . 义愤同情崇敬
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
小腾帮以爷爷奶奶为核心的大家庭建立了一个手机微信群，大家常常在这个群里聊聊家里的事。这个案例告诉我们现代家庭（ ）
A . 结构、规模、观念都发生了变化
B . 成员之间的交流、沟通方式发生了较大的变化
C . 家庭氛围越来越平等、民主
D . 越来越相互理解、信任、体谅和包容
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
中国工程院院士钟南山认为“新型冠状病毒”是人类捕杀食用野生动物后造成了寄宿在野生动物上的病毒传播给了人类，严重危害人类的健康。这给我们的启示是（ ）
A . 人类改造自然的同时要尽力改变自然界的自然规律
B . 利用和改造自然必须以遵循自然规律为前提
C . 人类应尽可能做到不开发自然资源
D . 人类改造自然的范围扩大和程度的加深对环境的破坏必然越大
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
“新冠肺炎”在湖北爆发后，全国各地纷纷组建医疗团队奔赴湖北，这些医护人员冒着生命危险在抢救这些病人，被称为最美“逆行者”，这告诉我们（ ）
①这些医护人员是不爱惜自己生命的表现，不值得我们学习 ②这些医护人员是勇担责任，是时代楷模 ③他们的行为是民族精神的集中体现 ④是我们学习的好榜样
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱。这给我们启示是（ ）
①我们要积极保护珍稀濒危动植物 ②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源 ④公园的草坪上放了一块牌子，写着“小草正在休息，请勿扰”
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
在“新冠疫情”爆发后，党和国家争分夺秒，不惜一切代价在抢救这些病患者的生命。这是因为（ ）
A . 人生的价值在于战胜挫折
B . 这些人治好了也会给社会负担，所以不需要不惜一切代价
C . 生命是坚强的、有力量的、也是脆弱的、艰难的
D . 各种生命共生存、息息相关
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
“新冠疫情”发生后，有些人利用微信、QQ、抖音等在互联网上散播不负责任的谣言。给我们防控疫情造成了非常大的负面影响，作为少年网民，我们要（ ）
①明辨是非，拒绝上网 ②自觉遵守网络公德，依法规范网络行为 ③文明上网，拒绝散播谣言 ④加强网络文化环境的监管和整治
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ②③
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
日常生活中，掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键，下列做法可行的是（ ）
①遭遇下雨天时，站在大树下躲雨 ②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，可以通过跳楼方式赶快逃离火场 ④遇到大雨或洪灾时，远离池塘等地点
A . ①②
B . ③④
C . ①③
D . ②④
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
美国为了扼杀中华民族的伟大复兴，截断中国高科技产业发展之路，不惜以举全国之力打压我国高科技企业华为，但华为创始人任正非说“美国的做法对5G没有影响，技术过硬是华为最大的底气”。这说明了（ ）
①在激烈的国际竞争中，唯创新者进、唯创新者强、唯创新者胜 ②创新已成为所有国家发展战略的重心 ③提升创新能力，是企业持续发展之基，市场制胜之道 ④我们要弘扬改革创新为核心的民族精神
A . ①②③
B . ①③
C . ①②④
D . ②③④
|
|
