浙教版科学八年级上册第一章第6节 物质的分离同步练习

海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐．用来得到纯净的盐(不考虑可溶性杂质)，设计了如图所示的实验操作：

 利用海水提取粗盐的过程如图所示，回答有关问题．

 通过晾晒海水或煮井盐水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐，粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）．通过如图所示过程，使粗盐得到初步提纯：

 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：

（1）10℃时，甲物质的溶解度 乙物质的溶解度．（填“＞”或“=”或“＜”）

（2）把30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是 ．

（3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为 g；若将烧杯内物质升温到30℃（不考虑水蒸发），溶液中不变的是 （填序号）．

A．溶剂的质量　　B．溶液的质量　　C．溶质的质量分数    D．以上都不变．

 浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca²⁺ ， Mg²⁺ ， Cl^﹣离子的卤水和贝壳（主要成分为CaCO₃）为主要原料在实验室制备无水CaCl₂ ， 流程如图1：

请回答下列问题：

（1）为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染，常备碘酒．碘酒中的溶剂是（写物质名称）．

（2）有时遇到蚊虫叮咬，蚊虫会分泌一些酸性物质使皮肤奇痒难忍．你认为可选用下列 　来涂抹止痒．（填序号）

A．食醋（含醋酸）    B．氢氧化钠    C．食盐水    D．牙膏或肥皂水

（3）户外取泉水，往往用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入储水罐备用．这个操作属于物质分离中的（填操作名称）．

（4）旅途中会产生一些生活垃圾，提倡分类处理．下列垃圾应放入金属类垃圾箱的是 ；应放入塑料类垃圾箱的是 （填序号）．

A．矿泉水瓶    B．铝制易拉罐    C．瓜果皮    D．纸质参观券

（5）景区常见“珍珠粉”（主要成分是CaCO₃）作为名贵中药材和保健品出售．请写出它与盐酸反应的化学方程式： ．

 如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线，据此回答下列问题：

（1）在40℃时甲、乙两种固体物质的溶解度（填“相同”或“不同”）．

（2）两种物质中物质的溶解度随温度的升高而降低．（填“甲”或“乙”）

（3）若要从甲的60℃的饱和溶液中得到甲（固态），应该采用 的方法．（填序号）

A．升高温度到70℃B．降低温度   C．加入一定量的水．

实验室用的蒸馏水可以通过蒸馏自来水来制取．操作方法是：在如图所示蒸馏烧瓶中加入约体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）．

在确定各连接部位严密不漏气后，加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈．弃去开始馏出的部分液体，收集到10mL左右蒸馏水后，停止加热．请回答下列问题：

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