江苏省无锡市锡山区2019-2020学年八年级上学期语文期末试卷

江苏省无锡市锡山区2019-2020学年八年级上学期语文期末试卷
教材科目:语文
试卷分类:八年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列句子中加点词语使用不正确的一项是(  )
A . 第一本书出版后,他常有一种难以名状的兴奋,人仿佛飞起来一样,飘啊飘啊。 B . 《流浪地球》以科幻感十足的画面和跌宕起伏的故事情节,赚足了观众的眼球。 C . 夜幕下,城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥,也照亮了鳞次栉比的街道小巷。 D . 不可否认,动漫所营造的阅读氛围,对受众的审美塑造有着潜移默化的影响。
2. 单选题 详细信息
下列对《昆虫记》有关内容表述概括不正确的一项是(  )
A . 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写成的一本巨著,被人称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 B . 螳螂能利用“心理战术”制服敌人,切叶蜂能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小合适的圆叶片来做巢穴的盖子。 C . 杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服,小甲虫为了儿女们做出了无私的奉献,操碎了心。 D . 《昆虫记》的魅力源于作者丰富的想象力,行文活泼,语言诙谐,常常以大胆神奇的想象来介绍昆虫的世界,读来情趣盎然。
3. 默写 详细信息
根据课文默写。
  1. (1) 东皋薄暮望,。             (王绩《野望》)
  2. (2) ,归雁入胡天。             (王维《使至塞上》)
  3. (3) 烽火连三月,。             (杜甫《春望》)
  4. (4) 几处早莺争暖树,。         (白居易《钱塘湖春行》)
  5. (5) ,甲光向日金鳞开。         (李贺《雁门太守行》)
  6. (6) 我报路长嗟日暮,。         (李清照《渔家傲》)
  7. (7) 李白在《渡荆门送别》中用“”两句表现了船驶出三峡后视野开阔,境界豁然开朗的景象。
4. 填空题 详细信息
根据拼音写汉字

①bá

②粗cāo

5. 名著导读 详细信息
阅读下面文段,回答问题。

但是,不可否认,你觉得他的身上有一种天命的力量。这并不是什么昙花一现的东西,而是一种实实在在的根本活力。你觉得这个人身上不论有什么异乎寻常的地方 , 都是产生于他对中国人民大众,特别是农民——这些占中国人口绝大多数的贫穷饥饿、受剥削、不识字,但又宽厚大度、勇敢无畏、如今还敢于造反的人们——的迫切要求做了综合表达,达到了不可思议的程度。

  1. (1) 这段文字选自《红星照耀中国》第三章“在保安”,作者在文中高度评价的“这个人”是后来成为中华人民共和国缔造者之一的
  2. (2) 在作者看来,“这个人”的身上体现了哪些“活力”或“异乎寻常的地方”?请围绕第三章的内容简要概括。
6. 文言文阅读 详细信息
阅读下面文段,完成下面小题。

至于夏水陵,沿阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也

  1. (1) 解释下列句中加点的词

    ①夏水陵     襄:

    ②沿阻绝     溯:

  2. (2) 翻译文中划线句子。

    虽乘奔御风,不以疾也。

7. 文言文阅读 详细信息
阅读下面文言文,完成下面小题。

李贺传

李贺字长吉,系出郑王后。七岁能辞章,韩愈、皇甫湜始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔辄如素构,自目曰高轩过,二人大惊,自是有名。为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾。每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中。未始先立题然后为诗,如它人牵合程课者。及暮归,足成。非大醉、吊丧日率如此。遇亦不甚省。母使婢探囊中,见所书多,即怒曰:"是儿要呕出心乃已耳。"

辞尚奇诡,所得皆惊迈,绝去翰墨畦迳,当时无能效者。乐府数十篇,云韶诸工皆合之弦管。为协律郎,卒,年二十七。与游者权璩、杨敬之、王恭元,每撰著,时为所取去。贺亦早世,故其诗歌世传者焉。

(选自《新唐书·李贺传》)

  1. (1) 下列选项中与“足成之”中的“之”的用法相同的一项是(  )
    A . 甚矣,汝不惠 B . 固国不以山溪 C . 称善者久 D . 环而攻
  2. (2) 结合选文第一段,简要分析李贺诗歌创作的特别之处。
  3. (3) 解释下面句中加点词。

    ①援笔辄如素构         

    ②能疾            

    ③其诗歌世传者焉      

  4. (4) 翻译下面句子。

    ①是儿要呕出心乃已耳。

    ②每撰著,时为所取去。

8. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面古诗词,回答后面的问题。

如梦令

(宋)李清照

常记溪亭日暮,

沉醉不知归路。

兴尽晚回舟,

误入藕花深处。

争渡,争渡,

惊起一滩鸥鹭。

在词中,作者把人、景、物、情瞬时的情状描摹得极富情趣。请根据相关内容,补全作者写景的顺序。

——兴尽欲归————惊起鸥鹭(每空限4个字)。

9. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面古诗,回答后面的问题。

送狄宗亨

(唐)王昌龄

秋在水清山暮蝉,洛阳树色鸣皋烟。

送君归去愁不尽,又惜空度凉风天。

  1. (1) 请简析本诗首句的主要作用。
  2. (2) 联系全诗,简要概括诗中表达了哪些“愁”?
10. 现代文阅读 详细信息
阅读下面文章,完成下面小题。

惠山泥人

①关于惠山泥人的来历,当地也有一则传说:远古时,无锡一带地广人稀,有虎狼之患,危及人们的生活。后来出现了英明神武的“沙孩儿”,制服猛兽,造富百姓,被誉为“民间英雄”。所以,人们通过为其造像的方式来纪念他。“沙孩儿”即“大阿福”。有学者考证说,大阿福是明清时期麒麟送子民俗的衍生物。也有传说,刘伯温研究兵法,出于需要捏泥人布阵。受其启发,乡人模仿捏制,用以售卖糊口。

惠山泥人工艺极具特色:造型丰润、设色清丽、捏塑精微、绘法柔和,温雅贵气,可视为我国江南地区民间泥塑代表。从造型上看,惠山泥人尽量保持浑圆单纯的外观特征,线条简洁概括,流畅优美,形体不做深刻,多以浅雕为主,通过色彩的晕染描绘,来增强体积感,这种绘法被称为底坯高画。

③惠山泥人大致分为两类:一类是细货,制作精细,人物刻画生动,色彩华丽,耐人寻味,适宜赠礼或欣赏之用;第二类是粗货,即寓含吉庆之意,或取材于民间故事的泥塑人物。无论是细货还是粗货,在基本工艺上趋于近同。

④阿福是惠山泥人中的经典形象,同时也可能是出现最早的泥人品类。“阿福”是指“有福气的孩子”。在江南一带,旧以阿福为小名者不少见,最初,阿福只有一个男孩,后来有了一个女孩,配成一对。传统阿福着古装,头部抓髻,缀饰彩花,怀抱麒麟,笑容可掬,阿福寓意吉祥、祈福消灾。

⑤惠山泥人在大阿福的基础上演化出了小花囡、如意囡等不同形象。小花囡是吴地方言,意指俊俏乖巧的女孩儿,讨人喜欢。造型与阿福多有相似之处,盘腿而坐,怀抱年兽或其他吉祥物,内秀娴静,微微含笑,浓发结髻。

⑥戏文人物是惠山泥人工艺的升华,同时,由于其表现内容通常为戏曲,因而也具有丰富的人文内涵,是惠山泥人中颇具代表性的种类。戏文人物表现的情节和角色很多,主要采自昆曲和京剧,由于富含情节性,做工精致,故而受到广泛青睐。

  1. (1) 联系全文,简要分析文章第①自然段的作用。
  2. (2) 简要概括,文章是从哪些方面介绍惠山泥人的?
  3. (3) 请从词语运用的角度赏析第②自然段划线的句子。
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