2012年江苏省扬州市中考语文试卷

2012年江苏省扬州市中考语文试卷
教材科目:语文
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下面这段话中,划线字注音完全正确的一组是(    )

       阳台的边①(yún),城市正退②(cáo),打着惬意的③(dǔn).日子是织布机上的布,一片片滑下,又一片片接上。日子也如④(diē),不时地从墙上飘落,幻化成粉,⑤(mī)漫在每一个鲜⑥(rēn)而生动的⑦(jiǎo)落,又绽放出一簇⑧(cuò)多彩的花。

A . ①②⑧ B . ③⑤⑧ C . ③④⑦ D . ④⑥⑦
2. 单选题 详细信息
下列各句没有语病的一项是(    )

A . 据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵花左右的花粉。 B . 这天晚上,我睡得很香,梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇,闻到了蘑菇汤浓浓的香味。 C . 我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香满城成为扬州的城市节特色。 D . 住宿环境的好坏,服务质量的优劣,都是宾馆行业健康发展的重要保证。
3. 单选题 详细信息
下列各句中,划线的成语使用正确的一项是(    )

A . “靠山吃山,靠海吃海”,不仅是一个因地制宜的变通,更是一种顺应自然的生存之道。 B . 丛教授平时总是沉默寡言,但人们一提起那心爱的专业时,他就津津乐道地谈个不停。 C . 气温骤降,红军官兵身上还是单衣薄衫,一个个噤若寒蝉 , 不过还要翻越终年积雪的夹金山。 D . 这家印刷公司落实了减员增效的方案后,当月就扭亏为盈,收到急功近利的效果。
4. 单选题 详细信息
下列有关文学常识及课文内容的表述,有误的一项是(    )

A . 贾平凹的(月迹)记叙了一群孩童在中秋夜追寻月亮的过程,“月迹”既是月亮运行之迹,也是孩童心理变化之迹。 B . 清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《范进中举》,通过对比描写范进中举前后不同的境遇,抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。 C . 晏殊的《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)与苏轼的《江城子 密州出猎》,都是宋词中的杰作,前者婉约,后者豪放。 D . 法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》,其故事情节可分为“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”这四个部分。
5. 填空题 详细信息
阅读下面一段文字,根据划线字填写汉字

    扬州,运河古道见证着你千年的cāng桑,汉唐遗址juān刻着你盛世的辉煌,亭台楼阁yíng绕着你月夜的箫声,铁路机场驰chěng着你美好的梦想。

6. 默写 详细信息
默写。

  1. (1) 关关雎鸠,

  2. (2) 足蒸暑土气,

  3. (3) , 秋水共长天一色

  4. (4) 桃李不言,

  5. (5) , 乌蒙磅礴走泥丸。

  6. (6) 春蚕到死丝方尽,

  7. (7) , 思而不学则殆。

  8. (8) 杜甫是大地诗人,且行且歌,把对大地山河的无限情深贯注在他的诗作之中,他在《塑岳》开篇一问一答“”,抒发了对泰山的赞美之情。

7. 综合题 详细信息
阅读关于“板桥道情”的讨论帖,完成后面的题目。
一楼:汪曾祺先生在《故里杂记》里,写到民间艺人怀抱渔鼓,手打筒板,唱《板桥道情》“老渔翁,一钓竿……”
二楼:接着是“靠山崖,傍水漪,扁舟往来无牵绊,沙鸥点点清波远,荻港萧萧白昼寒,高歌一曲斜阳晚,一刹时波摇金影,猛抬头……”最后四个字忘掉了。
三楼:这部是最后,这只是十首送情词中的第一首“派霸”,我上传一幅渔翁图给你们看着。
四楼:多美啊!谁给这幅画起个有诗意的名字呢?
五楼:第二首词是“樵夫”,后面还有“头陀”“道人”“书生”“乞丐”等。
六楼:“头陀”什么人啊?
七楼:《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人好像都是头陀……
  1. (1) 下文是《西游记》中孙悟空与樵夫的对话。接着孙悟空还向樵夫打听什么地方?他要干什么事?

    行者近前作礼道:“樵哥,闻讯了。”那樵子撇了柯斧,答礼道:“长老何往?”行者道:“敢问樵哥,这可是翠云山?”樵子道:“正是……”

  2. (2) 二楼记不清的那一句,与“一霎时波摇金影”是对偶诗句,请在下面空格内补写四个字,使该句与上句构成对偶。

    蓦抬头

  3. (3) 下文划线的句子是解说“扬州道情”的。请问运用了哪种说法?有什么作用?

    道情脱离原先的宗教色彩而回归市井后,在我国的许多地方流行。扬州道情是其中重要的一支。许多文人也为道情作词,最著名的就是郑板桥所作的道情词 , 即板桥道情。

  4. (4)

    根据示例,从“渔翁”唱词中选一句词作为渔翁图的名字,写一则回复四楼的帖子。

    【示例】我选“高歌一曲斜阳晚”这句唱词作为渔翁图的名字。你看,忙碌了一天的渔翁争面对着夕阳的余晖,倾情放歌吧。这种画面与“高歌一曲斜阳晚”所创造的意境相符;词和画都流露了豁达、乐观的情怀。

8. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面两首诗,完成下列各题。

【甲】论诗

赵翼

李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。

江山代有才人出,各领风骚数百年。

【乙】戏为六绝句

杜甫

王杨卢骆当时体,轻薄为文哂未休。

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

【注释】①杨卢骆:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,即“初唐四杰”。②哂(shěn):讥笑。③尔曹:你们。

  1. (1) 甲诗中“”也是“才人”的杰出代表,乙诗中“”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。

  2. (2) 甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的?分别突出了什么观点?

9. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文言文,完成下列各题

鸣机夜课图记

[清]蒋士铨

    铨四龄,母授四子书数句。儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝断之,诘屈作波、磔点画,合而成字,抱铨坐膝上教之。既识,即拆去。日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误,乃至六龄,始令执笔学书

    记母教铨时,组绣纺绩之具,毕陈左右;膝置书,令铨坐膝下读之。母手任操作,口授句读,咿唔之声,与轧轧相。儿怠,少加夏楚 , 旋复持儿泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣胸温儿背,共铨朗诵之;读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“可以醒矣!”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读;鸡鸣,卧焉。

【注释】①四子书:《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》.②波、磔(zhé):汉字书写笔画。③组绣纺:即编织结线。④夏(jiǎ)楚:用于责打的大条等。

  1. (1) 解释下列划线的词语。

    ①母授四子书数句

    儿幼不能执笔

    ③无误,乃

    ④与轧轧相

  2. (2) 下列划线词语的意义和用法相同的一组是(    )

    A . 抱铨坐膝上教客欲有求于臣(《邹忌讽齐王纳谏》) B . 旋复持儿泣鸣之不能通其意(《马说》) C . 儿怠,少加夏楚万钟不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》) D . 解衣胸温儿背衾拥覆,久而乃和(《送东阳马生序》)
  3. (3) 翻译下列句子。

    ①至六龄,始令执笔学书。

    ②鸢飞戾天者,望峰息心。(《与朱元思书》)

    ③忠之属也。可以一战。(《曹刿论战》)

  4. (4) 蒋母严于教子的做法,与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的,你赞成这样的做法吗?为什么?

10. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,完成下列各题

宁静是一种生产力

于丹

    ①清人张潮在《幽梦影》中写道:“能闲世人之所忙者,方能忙世人之所闲。”这句话颇有意味,意思是指大家都在忙碌的事情,你能够悠闲地对待它,才会有时间、有心思去满足自己的闲情逸趣。

    ②别人忙碌追逐的你不追赶,别人置之不理的你用心去体会。这是一个发现的过程。发现什么呢?发现一种生活方式,发现生命的质量。《菜根谭》里说:“性躁心粗者一事无成,心平气和者百福自集。”讲的是同样的道理

    ③宁静有时也是一种生产力。一个人能够平心静气,就能够获得一种智慧的能量,提高生命的质量和效率。

    ④我曾经看过一个小故事。一位木匠把手表掉在半人高的刨花里,让众多徒弟去找,大家乱哄哄地找,怎么也找不着。后来他的儿子独自在夜里静静地听手表走动的响声,始终找到那块手表。事情很简单,道理却很深刻。想想看,宁静难道不是一种生产力吗?

    ⑤《庄子》中说:“水静犹明,而况精神!圣人之心静乎!天地之鉴也;万物之镜也。”天地万物是可以映照在我们心中的,前提是心要安静。喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候,澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候,它能照见世界吗?它什么也看不见。

    ⑥一个人的心里有太多欲望,过分在意他人的赞誉和诽谤之语,这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花,鼓动着,躁动着,这样的人能静下来吗?如果不能拥有一份宁静,不能拥有一种闲适,我们能看见生命的本真吗?

    ⑦安静下来,在中国人本来的生命规律中去发现悠然的欢喜,对今天这个时代而言,也许不仅是一件锦上添花的事,说它是雪中送炭也不为过。

(选自《趣品人生》,有删改)

  1. (1) 阅读②④两段,注意划波浪线的两个论据,完成表格内容。

    论据

    证明观点

    论证方法

    论据特点

    论证作用

    《菜根谭》名言

    心平气和能发现生命的质量

    具有权威性

    木匠儿子找手表

    举例论证

    事实胜于雄辩


  2. (2) 第③段中,“获得一种智慧的能量”与“提高生命的质量和效率”能否对调?为什么?

  3. (3) 第⑥段,把划线的词“太多”删去,行不行?把划线的反问句“这样的人能静下来”改成陈述句,好不好?请说明理由。

  4. (4) 你身边也有一些人不够“宁静”,请举例说明,并为他们提出建议。

最近更新