| 1. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示内容反映中国( )
A . 主导了世界发展
B . 致力于区域合作
C . 改变了国际秩序
D . 国际影响力扩大
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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韩愈《原道》中记载,“孔子之作《春秋》也,诸侯用夷礼则夷之,进于中国则中国之”。这反映了春秋时期( )
A . 中央集权观念不断强化
B . 华夏认同观念已经出现
C . 传统政治制度渐趋瓦解
D . 民族交融现象比较普遍
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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“胡人”是中国古代对北方少数民族的称呼,下图是唐代文物“胡人执犁俑”,某班同学为该文物写了解说词,其中说法正确的是( )
①曲辕犁是唐朝北方农民对犁耕农具作出改进而形成 ②曲辕犁当时已经传播到边疆少说民族地区 ③该文物可以侧面反映唐朝民族交融的情况 ④该文物是艺术作品,不能作为研究唐朝经济与文化情况的史料
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ①④
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| 4. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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下表是古代东亚地区使臣往来统计表。这表明在明代( )
表 (→表示使臣出使方向)
A . 中国是东亚国际秩序的核心力量
B . 儒家文化有利于东亚国际秩序的稳定
C . 东亚地区政治一体化的趋势有所加强
D . 东亚国家间的平等友好关系更加密切
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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清朝在边疆地区实行朝觐制度。其中蒙、藏、维等边疆民族上层逢年过节赴京觐见皇帝的制度称“年班”;朝廷邀请边疆民族上层至木兰行围狩猎,并于避暑山庄赐宴的制度称“围班”。这一制度的实施( )
A . 意在促进民族间的文化交流
B . 体现出因地制宜的民族政策
C . 有利于巩固国家大一统局面
D . 保证了边疆地区的政局稳定
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下面是某学生在学习了“洋务运动”相关内容后所做的总结。其中④属于( )
A . 历史原因
B . 历史史实
C . 历史过程
D . 历史评价
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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1864年,李鸿章指出:“倘若外国要求之事有上侵国家利权,下夺商民生计者,皆可引万国公法直斥之。”1884年,总理衙门表示:“惟我中国办事,均系十分遵约,一本万国公法而行。”据此可知清政府( )
A . 逐步遵从国际外交规则
B . 试图主动融入世界舞台
C . 国际地位逐渐得到提高
D . 已成功向近代外交转型
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| 8. 单选题 | 详细信息 | |||||||||||||||
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20世纪70年代末,党和国家领导人频繁大规模出国考察学习,特别是1978年形成了第一次出国考察学习潮。下表中的出国考察学习潮( )
A . 表明中国外交打破意识形态限制
B . 推动国内经济形势明显好
C . 预示着中国的重大决策正在酝酿
D . 践行了对外开放的外交策略
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| 9. 单选题 | 详细信息 | ||||||||
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下表为澳门回归后教育首要目标的相关阐述,该史料可以说明( )
A . 澳门加强国家认同教育
B . 中央行使国家管治权
C . 澳门优化人才选拔机制
D . 一国两制的全面落实
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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据记载,13世纪英国诺福克郡的Fomcett庄园有地2700余亩。生产的粮食中,燕麦主要用于养马,几乎不出售,大麦自用的也不少,只有小麦才是全部出售,而且使用的手工业品大多自制,另外还出售水果和酒。这一现象表明当时该庄园( )
A . 仍以自给自足经济为主
B . 经济来源依赖副业收入
C . 以市场为目的进行生产
D . 供求关系处于紧张状态
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