| 1. 单选题 | 详细信息 |
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按照生物体的结构层次排序,正确的是( )
A . ①→②→③→④→⑤
B . ④→⑤→①→②→③
C . ④→①→⑤→③→②
D . ⑤→④→②→①→③
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示,则相应解释和判断正确的是( )
A . 甲图:棋子没掉下来的直接原因是棋子受到磁力
B . 乙图:该眼球在视力矫正前为远视眼
C . 丙图:球此时一定处于下沉状态
D . 丁图:不计空气阻力,则快递只受一对平衡力
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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反推是科学学习中的常用方法,下列相关反推的说法错误的是( )
A . 溶液的特点是均一、稳定,则均一、稳定的物质不一定是混合物
B . 活泼金属能与稀盐酸反应产生气体,则能与稀盐酸反应产生气体的不一定是金属
C . 碱性溶液的pH>7,则pH>7的溶液不一定是碱性溶液
D . 酸与碱反应生成盐和水,则生成盐和水的反应不一定是酸与碱的反应
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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如图为在南京举行青奥会的四项运动,下列描述正确的是( )
A . 杠铃在运动员上方静止时,地面对人的支持力与人受到的重力是一对平衡力
B . 运动员将球踢出后,球继续向前运动是因为脚对球继续做功
C . 跳水运动员在空中下落过程中,动能转化重力势能
D . 抛出的篮球在空中沿弧线先上升后下降,说明力能改变物体的运动状态
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列实验操作所导致的结果与操作不吻合的是( )
A . 甲:测得酸性溶液的pH偏大
B . 乙:测得金属块的密度偏大
C . 丙:测得电阻的阻值误差较大
D . 丁:测得空气中氧气的体积分数偏大
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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如图为生物部分分类图,则下列说法错误的是( )
A . 生物共同所属的分类等级低,相同点越多
B . 猫和豹共同的最低分类等级是属
C . 猫和虎的亲缘关系比猫和狗的亲缘关系要更近
D . 生物分类的目的是认识生物之间亲缘、进化关系,从而认识和保护生物的多样性
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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学会用科学知识解释用途、现象,理解物质性质及原因是学习科学的要求之一,下列物质的用途、性质及有关的解释正确的是( )
A . 氮气可作食品保护气、铁粉可做食品保鲜剂,都利用物质的化学性质
B . 浓硫酸、浓盐酸露置在空气中一段时间后质量分数均会减小,因为它们均有吸水性
C . 生石灰、浓硫酸均可作干燥剂,是因为它们能与水反应
D . 氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液都使无色酚酞试液变红色,是因为它们都能电离出OH-
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示为射水鱼射水捕小昆虫的画面,它能准确发现水面上方的小昆虫从而射水一击得以捕获美味。请用光学的知识判断,射水鱼“定位”小昆虫的正确光路图是( )
A .
B .
C .
D .
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| 9. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||
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科学中常用的研究方法有“类比法”、“推理法”、“模型法”、“控制变量法”等,下列选项中采用不同研究方法的是( )
A . A
B . B
C . C
D . D
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示,将一小块金属钠放入CuSO4溶液中,金属钠立即熔化成小球,并在液面上快速游动,发出“哧哧”的声音,直到消失,同时杯底出现蓝色沉淀,溶液仍为蓝色。下列说法错误的是( )
A . 可推测出金属钠的密度比杯中溶液的密度小、熔点比较低
B . 发生了置换反应、复分解反应
C . 若向反应结束后的烧杯中滴入无色酚酞试液,则试液不变红色
D . 由此实验可得结论:金属钠能将CuSO4溶液中的Cu置换出来
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