人教版（新课程标准）六年级下学期语文第五单元测试题试卷（B卷）

的形象     的神情

的脸庞     的性格

的梦想     的能力

的香气     的教训

有成效    司空见    无独有

劳成疾    见微知    风华正

声鼎沸    出人意    目瞪口

于律己    震耳欲    夜以继

奇怪    一向    精致    穷苦    终于    温暖    强烈

粗糙    富裕    惊奇    暖和    偶尔    激烈    最终

这种动物从来就没有存过因此你们记在笔记本上的全部是错误的信息难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成。

根据材料提示，想象一段对话，注意对话连贯以及态度和语言的文明。李明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到医院急诊室，班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长，电话已经接通。假如你是张兵，请接着往下说。

张兵：您好，请问您是李明的妈妈吗？

家长：我是李明的妈妈。

张兵：

家长：

张兵：

家长：

张兵：

家长：

    科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。然而，正是在一个个饶有趣味又充满刺激的过程中，我们逐渐增长了知识，也逐渐懂得如何去接近真理。