人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《长相思》同步练习

人教版选修2《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《长相思》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:高二下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列歌词运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )

A . 屋瞻如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来(《千里之外》) B . 幽幽岁月浮生来回/屏风惹夕阳斜(《花恋蝶》)) C . 沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只记今朝(《笑傲江湖》) D . 春风修剪着长发/彩蝶送来了发卡《春姑娘的相思》)
2. 单选题 详细信息
下列对《长亭送别》的《滚绣球》一曲的赏析,不恰当的一项是(      )

【滚绣球】恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知?

A . “恨相见得迟,怨归去得疾”,相见恨晚而相别怨疾,鲜明有力地表达了对心上人爱得深、恋得切的真挚感情。 B . “柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖”,借“柳丝”、“疏林”与“斜晖”这些客观之物,准确寄寓了人物的主观之情。 C . “马儿迍迍的行,车儿快快的随”,这句话写马儿行得慢,车儿跟得快,唯如此才能两厢厮守,写出了这一对离别人的一片微细心思。 D . “听得道一声‘去也’,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌”,以写实的手法深沉凄切地表达了对拆散恩爱夫妻的崔母及其所代表的封建礼教的强烈控诉。
3. 默写 详细信息
熊咆龙吟殷岩泉,。     (李白《梦游天姥吟留别》)

4. 单选题 详细信息
下列词语中没有错别字的一项是(     )

A . 辨证施治/辩证   通信卫星/通信社  倍受青睐/事半功倍 B . 提纲挈领/题纲   常年累月/长相思  陈规陋习/陈词滥调 C . 造谣诬蔑/污蔑    荧惑人心/荧光屏  千金之躯/千斤重担 D . 年青力壮/年轻    一副笑脸/一服药   叠床架屋/高潮迭起
5. 单选题 详细信息
请按顺序排列空缺部分诗句,正确的一组是(     )

汀洲无浪复无烟,楚客相思益渺然。__________,___________。___________,____________。贾谊上书忧汉室, 长沙谪去古今怜。

① 汉口夕阳斜渡鸟      ②孤城背岭寒吹角      ③洞庭秋水远连天     ④独戍临江夜泊船

A . ①④③② B . ①③②④ C . ④③①② D . ②④③①
6. 单选题 详细信息
下列各选项中对“却”解释错误的一项是(     )

A . 后秦击赵者再,李牧连却之。苏洵《六国论》(使…退,击退。) B . 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。李商隐《夜雨寄北》(回头) C . 才下眉头,却上心头。李清照《一剪梅》(连词,相当于“又”) D . 我谂知这几日相思滋味,却原来比别离情更增十倍。《西厢记·长亭送别》(连词,表转折)
7. 单选题 详细信息
对下列病句修改错误的一项是(    )

A . 自己有双聪明能干的手,什么都能做出来。/应删除“聪明” B . 那位美国老人在去机场途中才发现遗失在饭店房间的三个钻石戒指。/ “三个戒指”应放在“遗失”前,删除“的”字 C . 两天两夜的牛毛细雨又下起来了。/可在“两天两夜”前加上“下了”。 D . 县政府严肃处理水泥厂擅自提价。/应在句末加上“的错误”
8. 单选题 详细信息
下列选项中加线的词不全是名词做状语的的用法的一项是(     )

缒而出 ②济而设版焉  ③既封郑  ④进兵略地  ⑤秦兵旦暮渡易水  ⑥乃遂收盛樊於期之首,封之  ⑦士皆垂泪泣  ⑧发尽指冠  ⑨踞以骂曰  ⑩于是项伯复去 

A . ①③⑤⑦⑨ B . ③④⑥⑧⑩ C . ①⑤⑧⑨⑩ D . ②④⑥⑧⑩
9. 单选题 详细信息
填入空格处的诗句,语序恰当的一项是(     )

饯别王十一南游 

(唐)刘长卿

望君烟水阔,               

                           

                           

              , 相思愁白蘋。

①飞鸟没何处   ②长江一帆远   ③谁见汀洲上

④挥手泪沾巾   ⑤落日五湖春   ⑥青山空向人

A . ④①⑥②⑤③ B . ③②⑥①④⑤ C . ③①⑥⑤②④ D . ④①⑤②⑥③
10. 单选题 详细信息
下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(    )

A . 当我步步逼近这熟悉又陌生的故土时,我仿佛嗅到了游荡在童年里的空气,散落的记忆渐渐地丰满起来, B . 我似乎跑步于倒流的时光中。夜读的况味是那么富有情趣,那么亲切温馨,怪不得前辈文人们念念不忘, C . 所论读书的篇章中时时提到“夜读”的情景,让后来人遥想追思不已。读庄子,我们也往往被庄子拨弄得 D . 手足无措 , 有时只好手之舞之,足之蹈之。除此,我们还有什么方式来表达我们内心的感动?即将回到魂牵梦萦的故乡,我心中所有的不快都涣然冰释
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