备考2018年高考生物一轮基础复习：专题11 细胞的增殖

备考2018年高考生物一轮基础复习：专题11 细胞的增殖
教材科目：生物
试卷分类：高考
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
下列关于观察细胞的减数分裂实验的说法，正确的是（    ） A . 可以通过观察兔的卵母细胞减数分裂固定装片来了解减数分裂过程 B . 用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体分离现象 C . 必须在高倍镜下才能分辨出初级精母细胞、次级精母细胞和精子 D . 用蝗虫的精巢做实验，视野中可以看到处于有丝分裂时期的细胞

2. 单选题	详细信息
如图是某一生物体内有关细胞分裂的图解与图象，根据图示下列叙述不正确的是（    ） A . 乙图中细胞可能会发生基因重组 B . 左图中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂 C . 由乙图中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物 D . 丙图细胞的分裂时期与图中的左图的CD段相吻合

3. 单选题	详细信息
下列与细胞分裂有关的叙述中，正确的是（    ） A . 原核细胞的增殖方式是有丝分裂 B . 植物细胞有丝分裂末期，赤道板向四周扩张形成细胞壁 C . 动物细胞有丝分裂中，纺锤体的形成与中心体有关 D . 人体成熟的红细胞只能进行无丝分裂

4. 综合题	详细信息
根据每个细胞核中DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物精巢中连续增殖的精原细胞分为A，B，C三组，每组细胞数目如图一所示；将精巢中参与配子形成过程的细胞分为D，E，F三组，每组细胞数目如图二所示；根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图三所示．请分析回答问题｡ （1） 图一中的B组细胞位于图三中的段，属于间期的期，C组细胞并（位于、不位于、不都位于）图三的乙～丙段｡ （2） 图二中，属于精细胞的是组表示的细胞，E组细胞的名称是｡ （3） 图三中，丙→丁变化的时期是｡

5. 单选题	详细信息
在一个细胞周期中，以下变化可能发生于同一时期的是（    ） A . 染色体复制和核膜核仁的重建 B . 着丝点分裂和同源染色体分离 C . 核DNA加倍和染色单体的形成 D . 细胞板的出现和纺锤体的形成

6. 单选题	详细信息
下列关于高等植物有丝分裂的叙述，正确的是（    ） A . 前期核膜解体成磷脂分子和蛋白质分子 B . 中期染色体的显微照片可以制作染色体组型图 C . 后期着丝粒断裂导致染色单体数目加倍 D . 末期囊泡聚集成的细胞板形成新的细胞膜

7. 单选题	详细信息
人体细胞内含有46条染色体，当姐妹染色单体为92条时，此时细胞可能处于有丝分裂的（    ） A . 前期、中期 B . 中期、后期 C . 后期、末期 D . 间期、末期

8. 综合题	详细信息
利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化．以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法．回答下列问题： （1） DNA合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂，处于期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的期，以达到细胞周期同步化的目的． （2） 秋水仙素阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素，秋水仙素能够抑制，使细胞周期被阻断，即可实现细胞周期同步化．经秋水仙素处理的细胞（填“会”或“不会”）被阻断在间期． （3） 血清饥饿法：培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期，以实现细胞周期同步化，分裂间期的特点是（答出1点即可）．

9. 单选题	详细信息
假如如图是某生物体（2n=4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（　　） A . 该细胞处于减数第二次分裂后期 B . 若染色体①有基因A，则④有基因A或a C . 若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体 D . 该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体

10. 实验探究题	详细信息
某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料，开展芹菜染色体核型分析实验．图1、图2是从两种材料的30个显微图象中选出的两个典型图象．请回答下列问题： （1） 将剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8﹣羟基喹啉溶液中处理，以提高根尖细胞中有丝分裂的期细胞的比例，便于染色体观察、计数． （2） 实验中用纤维素酶和果胶酶混合液分别处理根尖、花粉母细胞，目的是．再用低浓度的KCl处理一段时间，使细胞适度膨胀，便于细胞内的更好地分散，但处理时间不能过长，以防细胞． （3） 图1是细胞的染色体，判断的主要依据是． （4） 分析根尖细胞染色体核型时，需将图象中的进行人工配对；根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生的变异类型有（填下列序号）． ①基因突变    ②单体   ③基因重组    ④三体．