地质版高中通用技术第二章 第二节 流程分析练习题

地质版高中通用技术第二章 第二节 流程分析练习题
教材科目：通用技术
试卷分类：高一上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
下列对流程方框图的说法不正确的是（   ） A . 方框表示每个事项或活动，称为环节 B . 单向箭头表示时序不可以颠倒，双向箭头表示时序可以颠倒 C . 串行框表示须依次进行，称为串行环节 D . 并行框表示可由多人或在多个地点同时进行，称为并行环节

2. 综合题	详细信息
如图所示是拨盘装置结构示意图，拨盘和曲柄通过平键与轴连接，转动曲柄可通过轴带动拨盘转动。请分析拨盘的装配结构，回答以下问题： （1） 轴承座左侧零件在轴上的装配有以下4个装配环节:①拨盘安装到轴上;②滚动轴承1安装到轴上;③平键1安装到轴上;④轴套1安装到轴上。正确的装配顺序是  → →→ ② (将装配环节的序号填写在横线处)。 （2） 在拨盘装置中平键的作用是(①周向固定：轴上的轮与轴共同转动 ②轴向固定：轴上的轮与轴不会轴向滑动，选择一个正确的序号)。 （3） 拨盘装置中,除了垫圈、平键是标准件外,还有 、 （写中文）也是标准件。

3. 单选题	详细信息
下列对流程方框图的理解中不正确的是（   ） A . 方框表示某个事项或活动，称为环节 B . 单向箭头表示时序不可以颠倒，双向箭头表示时序可以颠倒 C . 串行框表示须依次进行，称为串行环节 D . 并行框表示可由多人或在多个地点同时进行，称为并行环节

4. 单选题	详细信息
一位学生发现家中灯泡不亮，于是对线路进行检修。由于没有切断电源，导致触电。根据这个案例，下列说法中错误的是（） A . 人切断电源和检修线路是流程中的两个环节 B . 减少切断电源环节，优化了流程的工期 C . 切断电源和线路检修的先后顺序是流程的时序 D . 本案例中流程的时序是不可颠倒的

5. 单选题	详细信息
如图所示是某工厂的自来水处理工艺流程图。以下有关该工艺流程的说法中合理的是（    ） A . 补加氯可以和加氯、加碱合并为一处 B . 回用水池与中间提升属于并行环节 C . 絮凝沉淀池环节的反冲排水可再次进入絮凝沉淀池 D . 排泥水处理对自来水水质无影响，可省去该环节

6. 单选题	详细信息
小明同学生活在北方某缺水城市，他所在的校园内有多处景观池，他想把校园内生活污水处理后给景观塘和喷泉池使用。他设想的污水处理和供水流程如下图所示，下列分析中不合理的是（     ） A . 该污水再利用的设计需要研究流程的内在机理 B . 沉淀池处理和回料池处理是串行环节 C . 设计集水池的容量不需要考虑过滤池的过滤效率 D . 经过沉淀池、厌氧池等处理，实现生活污水的有效利用

7. 单选题	详细信息
关于流程的描述，下列说法错误的是（     ） A . 流程反映了一定的时序，体现出一定的环节 B . 环节是一个相对概念，有些环节还可以再细分为更多子环节 C . 产品生产流程中的时序多半是不可颠倒的 D . 设计科学合理的流程，目的仅是为了提高效率

8. 单选题	详细信息
如图所示是某制药厂的废水处理流程图。下列对该流程的分析中正确的是(     ) A . 过滤和焚烧环节是串行工序 B . 注人空气与回流是并行工序 C . 接触氧化环节所处理的废水均来自水解吸附环节 D . 压滤与过滤环节可以互换

9. 单选题	详细信息
在设计“中学生使用的台灯”过程中，以下设计环节先后顺序正确的是（    ） ①进行稳定性、绝缘性能等方面试验 ②通过设计分析，制订并筛选出最佳设计方案 ③制作台灯原型 ④对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等 A . ④②③① B . ②④③① C . ④③①② D . ②④①③

10. 单选题	详细信息
在通用技术实践课上，学生们用直径16mm的铝棒加工成如图所示的螺栓．加工螺栓需要下列环节：①划线；②套外螺纹；③锯割；④锉削；⑤倒角．合理的加工流程是（  ） A . ①⑤②③④ B . ①③④②⑥ C . ①②⑤③④ D . ①③④⑤②