初中化学人教版九年级上册第六单元单元检测卷

初中化学人教版九年级上册第六单元单元检测卷
教材科目:化学
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 计算题 详细信息
某化学兴趣小组欲检验当地石灰石中碳酸钙的纯度.在实验室将25克石灰石样品(杂质不参加反应,也不溶于水)放入盛有100克稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应.测得烧杯中物质的总质量为116.2克.求:

①生成二氧化碳的质量.

②样品中碳酸钙的质量分数.

③所用稀盐酸中溶质的质量分数.

2. 填空题 详细信息
2011年11月,国家环境保护部将PM2.5作为一般评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物,与较粗的可吸入颗粒物相比,PM2.5粒径小,对人体健康和大气环境质量的影响更大。一般而言,PM2.5主要来自化石燃料的燃烧、有机物的挥发等。
  1. (1) 下途径中,产生PM2.5相对较少的是_____
    A . 道路扬尘       B . 煤炭发电      C . 炼制石油      D . 汽车尾气
  2. (2) 减少煤、和天然气等化石燃料的燃烧,会有助于减少二氧化碳的产生。化石燃料燃烧时排放出的在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。
  3. (3) 如图是自然界碳、氧循环简图

    a.图中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途径,其名称为

    b.写出图中①反应的化学方程式:

3. 填空题 详细信息
碳和碳的化合物是化学物质世界中庞大的家族。
  1. (1) 活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,原因是活性炭具有性。生产N95口罩的主要原料是聚丙烯[(C3H6)n],聚丙烯(填“属于”或“不属于”)有机合成材料。
  2. (2) CO有可燃性,燃烧的化学方程式为;CO有毒性,极易与血液中的结合,使人中毒。
  3. (3) 我国大力发展低碳经济,倡导低碳生活。所谓“低碳”,就是较低的 (填化学式)排放。
  4. (4) 如图是自然界中的碳、氧循环示意图。下列说法中一定正确的是_______(填序号)。

    A . 大气中的O2越多越好,CO2越少越好 B . 化石燃料燃烧时化学能可以转化为热能和光能 C . 绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
4. 单选题 详细信息
碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是(  )
A . 古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色,是因为在常温下碳的化学性质不活泼 B . 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成,所以它们的化学性质相同 C . 扶贫工作组在某村利用沼气(主要成分是甲烷)发电,是将化学能转化为电能 D . 二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红,是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸
5. 单选题 详细信息
碳及其部分化合物的转化关系如下图所示,其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是(  )

A . X可以是单质或氧化物 B . 反应①中CO一定发生了氧化反应 C . Y可以是CaCl2溶液 D . 打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应②
6. 推断题 详细信息
下图是7种常见物质间的反应及转化关系,其中“→”表示转化关系,“一”表示相互反应。已知B、D、E、G是不同类别的物质,物质B是一种红色固体粉末,E、F含有相同的一种元素,请完成下列问题。

  1. (1) 写出下列物质的化学式:CEG
  2. (2) 写出B与F反应的化学方程式
  3. (3) 写出A与B反应的化学方程式(要求:该反应属于基本反应类型)。
7. 单选题 详细信息
利用甲酸( HCOOH)与浓硫酸制备CO,并用如下实验装置验证CO的有关性质。已知: ,下列说法错误的是(  )

A . 操作时,先点燃乙处酒精灯,再滴加HCOOH B . 装置丙的作用是防止倒吸 C . 装置丁既可检验CO2 , 又可收集CO D . 随着反应进行,浓硫酸浓度降低,产生CO气体速率减小
8. 单选题 详细信息
构建知识网络能提高学习的效率。下图为有关CO2的知识网络图,以下判断错误的是(  )

A . 物质①中碳元素的化合价为+4价 B . 物质②中阳离子符号为Ca+2 C . 物质③由2种元素组成 D . 物质①和⑤发生反应转化为④的化学方程式为:
9. 单选题 详细信息
下列有关一氧化碳和二氧化碳的说法错误的是(   )
A . 一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物 B . 1 个二氧化碳分子比 1 个一氧化碳分子多 1 个氧原子 C . 一氧化碳和二氧化碳都能用于冶炼金属 D . 一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化
10. 单选题 详细信息
下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作,其中正确的是(   )
A . 制取 B . 干燥 C . 收集 D . 验满
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