| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
《春秋》载，公元前651年，因周王力不能及，齐相公乃召集诸侯盟誓：不得修筑有碍邻国的水利，不在天灾时阻碍谷米流通；《孟子》提到治水的有11次，其中有一段直接指责当事人以洪水冲刷邻国的不道行为。这些史实反映了（ ）
A . 王权衰微分封制被破坏
B . 农业稳定发展的重要性
C . 建立统一国家的必要性
D . 儒家学者高度关注民生
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
汉初史官司马谈在《论六家要日》中这样概括儒家：“儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从；然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。”据此，下列说法最准确的是（ ）
A . 理论体系庞杂使儒学难有实际功用
B . 公家学说有利于加强中央集权统治
C . 强化伦理道德规范是儒学主要功能
D . 政治形势影响司马谈对儒学的认识
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
唐以前，家庭财产的经营方针主要是节俭和量入为出。所谓“皆粗布之衣”，“脱粟之饭”, “中食而肉不足”。宋明以后．经营方针有了一定的变化，增加了以诚信为本的经营方针。这一变化反映了宋明时期（ ）
A . 商品经济的发展
B . 商业环境的宽松
C . 消费水平的提高
D . 对外贸易的繁荣
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
明朝洪武二十四年，设都给事中六人，分吏、户、礼、工、刑、兵六科，每科一人，这就是六科制度。六科官职品级虽低。然职权很高。可参与“廷议”“廷推”，可参与朝廷大政方针的制定，可反对皇帝的意旨。由此可见，六科制度（ ）
A . 削弱了皇帝的实权
B . 有利于权力的制衡
C . 有助于朝政的改善
D . 奠定内阁制的基础
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
费正清说：“一般说来，引起反基督教暴乱的，似乎首先不在于民众的迷信恐惧心理，而多半在于中国士绅的嫉妒心理，因为他们在社会上的特权地位受到这批享有特权的外来文化侵略者的直接成胁。”据此可知，中国士绅反洋教的根本目的是为了维护（ ）
A . 中国传统文化价仇体系
B . 中国传统伦理道德栩神
C . 士绅的政治和法律权成
D . 乡村社会的文化正统性
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
学者张鸣在《再说戊戌变法》中说：“从某种意义上讲，康党（即维新派）是中国社会急于事功（改变中国命运）的普遍心理造就出来的一批特别热衷于急功近利的思想家和政治家”。其意在强调维新派能登上历史舞台是因为（ ）
A . 急于改变中国命运的社会心理
B . 民族危机的日益加深
C . 社会各阶层普遍接受变革思想
D . 民族资本主义的发展
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
1930年11月12日的（民国日报）有这样一则报道：“上海闸北区永安县丝厂职员金古城，月收入约50余元。然而，1930年9月9日，全沪丝厂100余家停业，永安亦在停办之列，金因此失业……。”对该材料解读最准确的是（ ）
A . 当时中国存在极其严重的工人失业问题
B . 官僚资本的压迫导致民族工业步履维艰
C . 列强加紧资本输出使民族工业生存艰难
D . 世界经济危机影响中国民族工业的发展
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
1950年，美国国会通过“中国地区援助法案”修正案，允许中国留学生就学期间和毕业以后在美国工作。1953年8月，美国总统签署“难民解救法案”，允许至少一部分留在美国的中国留学生从学生身份转为永久居民。这些法案的出台表明
A . 科技革命促使美国招揽中国人才
B . 美国对新中国进行科技封锁
C . 祖国强大提升了留美学生的地位
D . 美国向新中国释放外交善意
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
查士丁尼《法学法典》规定：“各省总督应注意各自治市之强制性公务，应依惯例合理分派，并依年龄和地位轮换。务使重担不经常压在同一批人身上而造成自治市人力和资源之枯竭。”这反映了（ ）
A . 帝国内的管理实行轮换制
B . 帝国对自治市的管理制度化、法律化
C . 帝国放松对自治市的控制
D . 帝国内的地方“自治”权力有名无实
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
自1707年起，英国国王不再行使议会立法否决权，但国王仍可通过赏赐官职、年金等方式控制议会。据统计，18世纪初，英国有120名议会下院议员从国王和政府那里得到职位、年金，以后多年此类议员有增无减。这些议员对国王感恩戴德，惟命是从，被称为“宫廷党”。上述史实反映出英国（ ）
A . 议会拥有立法否决权
B . 君主立宪制度形同虚设
C . 王权衰落过程的曲折
D . 立宪体制下王权的扩张
|
|
