浙教版七年级下册第5章 5.1分式 同步练习

浙教版七年级下册第5章 5.1分式 同步练习
教材科目:数学
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-07-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 解答题 详细信息
已知y= , x取哪些值时:(1)y的值是正数;(2)y的值是负数;(3)y的值是零;(4)分式无意义.

2. 单选题 详细信息
分式有意义的条件是(  )


A . x≠﹣1  B . x≠0 C . x≠1 D . x为任意实数
3. 单选题 详细信息
若分式有意义,则x的取值范围是(  )

A . x=1 B . x=5 C . x≠1 D . x≠5
4. 单选题 详细信息
当分式的值为零时,x的值为(  )

A . 0 B . 2 C . -2 D . ±2
5. 单选题 详细信息
下列关于分式的判断,正确的是(  )

A . 当x=2时,的值为零 B . 无论x为何值,的值总为正数 C . 无论x为何值,不可能得整数值 D . 当x≠3时,有意义
6. 单选题 详细信息
如果=0,则x等于(  )

A . ±2 B . -2 C . 2 D . 3
7. 填空题 详细信息
若2a=3b=4c,且abc≠0,则的值是 .

8. 填空题 详细信息
有一大捆粗细均匀的钢筋,现在确定其长度,首先称出这捆钢筋的总质量为m千克,再从中截取5米长的钢筋,称出它的质量为n千克,那么这捆钢筋的总长度为 米.

9. 填空题 详细信息
某商品的标价比成本价高m%,根据市场需要,该商品需降价n%出售,为了不亏本,n应满足的条件是 .

10. 解答题 详细信息
当x为何值时,分式无意义?下面是李辉同学的解答过程:解:∵==∴当x=4时,分式无意义,李辉同学的解答过程有错误吗?若有错误,请你写出订正过程.

最近更新