人教历史高二选修一第三单元第2课北魏孝文帝的改革措施同步练习

人教历史高二选修一第三单元第2课北魏孝文帝的改革措施同步练习
教材科目:历史
试卷分类:高二下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列对孝文帝改革中三长制作用的叙述正确的是(   )

A . 打击了贪官污吏 B . 使地方政权真正掌握在国家手中 C . 使无地或少地的农民得到了土地 D . 三长直属于中央
2. 单选题 详细信息
下列关于北魏均田制的说法,不正确的是 ①政府把地主多占的土地分配给农民 ②均田制确立了受田农民对土地的完全所有权 ③均田制使农民获得了一定的土地,促进了社会经济的发展 ④均田制解决了土地兼并问题(    )

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①②
3. 单选题 详细信息
北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,说:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是(  )

A . 解决平城粮食供应困难 B . 革除阻碍改革的保守势力 C . 防止北方少数民族柔然的骚扰 D . 加强对中原地区的统治
4. 单选题 详细信息
北魏孝文帝改革的内容主要有(   )

①制定官吏傣禄制,严惩贪污   ②设立三长制   ③迁都洛阳   ④移风易俗,推行汉化政策

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
5. 单选题 详细信息
孝文帝曰:“今恂(即太子)欲违父背尊,跨据恒朔(今山西大同,内蒙古河套一带)……此小儿今日不灭,乃是国家之大祸……”乃废为庶人。在此反映北魏孝文帝(     )

A . 入主中原的愿望 B . 实行汉化政策 C . 改革的坚强决心 D . 废除宗法制的决心
6. 单选题 详细信息
《资治通鉴》记载“魏主(指孝文帝)雅重门族,以范阳卢敏、清河崔宗伯、荥阳郑羲、太原王琼四姓,衣冠所推,咸纳其女,以充后宫”。其主要目的在于(    )

A . 笼络汉族地主 B . 稳定鲜卑社会 C . 巩固北魏统治 D . 促进民族融合
7. 单选题 详细信息
北魏孝文帝曾对一项改革措施的实施效果做过一个形象的比喻:“如身之使手,干之总条。”这项措施是(     )

A . 均田制 B . 三长制 C . 俸禄制 D . 迁都洛阳
8. 单选题 详细信息
“诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩,牛一头,受田三十亩,老免及身没则还田。初受田者,男夫给二十亩,课种桑五十株;桑田皆为世业,身终不还。”北魏政府的上述规定(   )

A . 体现男女平等的待遇 B . 可保证农民土地的长期稳定 C . 均田全部实行私有化 D . 实施范围是西部的种桑地区
9. 单选题 详细信息
小张在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时,看到一句话:“州郡之民,或因年俭流移,弃卖田宅,漂居异乡,事涉数世。”小张觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问,孝文帝改革中改变了这一状况的措施有(   )

①均田制        ②三长制       ③整顿吏治      ④改穿汉服

A . ①②③ B . ②④ C . ①③④ D . ①②④
10. 单选题 详细信息
《北史》载:“孝文帝引见朝臣,诏断北语,一从正音……于是诏:年三十以上,习性以久,容或不可卒革;三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官。”下列对这一诏令的理解确切的是(   )

A . 罢免不会说汉话的官员 B . 提倡官员说汉话而不说鲜卑话 C . 上朝议事不准说鲜卑话 D . 罢免在朝廷上不说汉话的官员
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