| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
1861年,沙皇亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民法令》;1863年,林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》。两者相同的历史作用是( )
①都促进了资本主义经济的发展 ②都消除了种族之间的矛盾 ③都改变了国家的社会性质 ④都解放了劳动力
A . ①②④
B . ①④
C . ①③④
D . ②③
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
捷克斯洛伐克作家哈谢克在小说《好兵帅克》中,描述了第一次世界大战中两大军事集团疯狂厮杀的场面。下列战役,为该小说描述“疯狂厮杀的场面”提供了素材的是( )
A . 凡尔登战役
B . 莫斯科保卫战
C . 诺曼底战役
D . 斯大林格勒保卫战
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
每个王朝兴盛的原因总离不开“励精图治、与民休息”这些关键词,但是灭亡的原因各不相同。下图的“晋墓壁画”可以印证西晋王朝灭亡的哪一原因( )
A . 皇族为争权夺利,内战不休,引发“八王之乱”
B . 被统治者揭竿而起,反抗暴政
C . 统治集团内部生活奢侈腐化
D . 皇帝暴病而亡
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
《联合早报》指出:“新时期中国经济发展经历了三个阶段:第一个阶段是对外开放,让世界进入中国……”“让世界进入中国”开始于( )
A . 家庭联产承包责任制的实施
B . 深圳等经济特区的建立
C . 国有企业改革的推行
D . 中国加入世界贸易组织
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
“因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题,为走路而准备着。”这句话的主要含义是,辛亥革命( )
A . 推动了文化教育事业的发展
B . 改变了中国的社会性质
C . 促进了民主平等意识的觉醒
D . 结束了中国的封建制度
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
美国历史学家马士在《中华帝国对外关系史》一书中描述中国“已经达到了一个国家地位非常低落的阶段,低到只是保持了独立主权国家的极少的属性的地步了”。“国家地位非常低落”表现在( )
A . 中国开始沦为半殖民地半封建社会
B . 中国半殖民地化程度大大加深了
C . 清政府彻底堕落为“洋人的朝廷”
D . 帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
1946年10月10日,梁漱溟(著名爱国民主人士)到上海去见周恩来,促其回南京继续和谈。次日梁返回南京,下车见报载“国军已攻下张家口”,不禁惊叹地对记者说:“一觉醒来,和平已经死了!”“和平已经死了”是因为( )
A . 国民党发动内战,撕毁“双十协定”
B . 国人和平建国的要求脱离实际
C . 中国
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
美国史学家帕尔默认为,内战后,美国形成了一种观念:美国不是由各成员州组成的,而是由一个不可改变地团结在起的人民组成的民族国家。此材料意在说明美国内战( )
A . 废除了奴隶制度
B . 解决了社会的根本矛盾
C . 巩固了国家统一
D . 促进了经济的迅速发展
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
数轴记忆是学习历史的重要方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中②处应该是( )
A . 东周
B . 秦朝
C . 汉朝
D . 唐朝
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
它是三国之一,它的创立者被称作刘皇叔,它的都城在有天府之国美誉的成都。该政权及其建立者分别是( )
A . 吴、孙权
B . 蜀、刘备
C . 魏、曹操
D . 魏、曹丕
|
|