五年级语文下册期中复习——病句专题

五年级语文下册期中复习——病句专题
教材科目：语文
试卷分类：五年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 语言表达	详细信息
按要求完成句子练习。 （1） 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。（缩句） （2） 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） （3） 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（我也会自问自答，仿写设问句） （4） 昙花会在晚上九点左右开放。（改为拟人句） （5） 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加下划线词语造句） （6） 我们要运用和理解学过的知识。（修改病句） （7） 这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子，先写现象，再提出问题）

2. 语言表达	详细信息
按要求完成句子练习。 （1） 诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句） （2） 山谷里静极了。（改为夸张句） （3） 但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。（用自己的话说说句意） （4） 太阳光四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢爬出地面来，蝙蝠不敢飞出来从黑暗的地方。（修改句子）

3. 语言表达	详细信息
按要求写句子。 （1） 我把它调慢了，已经适合大约十岁左右的孩子的水平了。（修改病句） （2） 老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（修改病句） （3） 她的脑子里还在想着她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。（缩句） （4） 刚刚读过的那些字仍然停留在原地。（缩句） （5） 清楚整洁的作业本上，打着一个个红勾。（改为比喻句）

4. 现代文阅读	详细信息
按要求完成句子练习。 （1） 病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人。（改为直述句） （2） 班会课上，针对乱扔垃圾现象，虽然讨论得热烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议。（修改病句） （3） 他的生活过得很不好。（根据提供的情景写一段话）

5. 语言表达	详细信息
按要求完成句子练习。 （1） 日本军官拍着雨来的肩膀说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？” 改成第三人称转述： （2） “那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。”加点的部分表达了作者对敌人（）的思想感情。 我也来仿写一句：敌人就像，对整个村庄进行了扫荡。 （3） 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 这句话把比作，表达了作者对雨来的喜爱之情。 我也能用比喻的手法表达喜欢之情： （4） 照样子写一句话，用上几个表示动作的词。 例：雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道…… （5） 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（改变语序，意思不变。） （6） 蓝色的天上飘着红绸似的浮云。（仿写比喻句）

6. 语言表达	详细信息
在下面这段文字中，关联词语有三处使用不当。请在不恰当的词语下面画横线，并在括号里改正 如果（）要我感谢什么人，那么（）只能感谢一次，而且（）我想把这一次奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们，因此（），如果（）没有音乐，我们的生活将变得多么沉闷可怕。

7. 语言表达	详细信息
改正句中用得不恰当的关联词语。 （1） 他因为不愿意去，所以那个地方不好玩。 （2） 只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。 （3） 手推车一会儿这么想着，一会儿费力地跑来跑去。

8. 单选题	详细信息
下列句子中关联词运用有误的一项是（  ） A . 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。 B . 如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。 C . 姑娘，既然天上没什么好，你就不用回去了。 D . 圆明园虽然建筑宏伟，但是收藏着最珍贵的历史文物。

9. 单选题	详细信息
下列选项中，关联词使用恰当的一项是（  ） A . 因为你的学习成绩非常优秀，所以不应该骄傲。 B . 我和王明是邻居，每天上学不但他邀我，而且我也邀他。 C . 刘胡兰宁可牺牲自己，也不说出党的秘密。

10. 语言表达	详细信息
改正下列句子中使用不恰当的关联词。 （1） 他们是那么平凡，那么朴实，那么纯真，但是那么谦虚。 （2） 因为他真正下了苦工，就成绩有了很大的提高。 （3） 他尽管学习和品德都很好，而且体育也很好。 （4） 虽然我的身体不好，所以我要参加体育锻炼。