浙教版科学 八年级下 第一章 第4节 电动机

浙教版科学 八年级下 第一章 第4节 电动机
教材科目：科学
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 解答题	详细信息
如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导线AB中有某方向电流通过时，它受到的磁场力方向向右。 （1） 如果仅将磁极对调位置，导线AB受力方向 。 （2） 如果磁极位置不变，仅改变AB中的电流方向，导线AB受力方向  。 （3） 若同时对调磁极位置和改变电流方向，导线AB的受力方向 。 （4） 此实验表明磁场对通电导体作用力的方向与  和 有关。

2. 解答题	详细信息
如图所示是通电螺线管和条形磁体间相互排斥作用的示意图，请你在图中标出。 ①磁感线的方向； ②电源的正、负极

3. 填空题	详细信息
如图所示，将一条形磁体放在水平面上。开关闭合，则通电螺线管的左端为极，条形磁铁所受摩擦力方向为，当变阻器R1滑片向右滑动时，摩擦力（填变大，变小或不变），图中电阻R2的作用是。

4. 解答题	详细信息
为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图所示），他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连，用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方，闭合开关，用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。 （1） 要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是：、。（写出两点） （2） 开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是：、。 （3） 小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是， 并在虚线框内画出实验电路图（电动机用符号 表示）。

5. 单选题	详细信息
如图为发电机的工作原理图，则下列说法正确的是（   ） A . 该发电机属直流发电机 B . 发电机工作时是将电能转化为机械能 C . 线圈中的电流是由导线切割磁感线产生的 D . 线圈在磁场中转动时产生的电流方向不会改变

6. 单选题	详细信息
在安装直流电动机模型的实验中，小杰同学按照科学教材的要求安装了一台直流电动机模型。安装完毕，闭合开关后，线圈顺时针转动，则能使线圈逆时针转动的做法是（   ） A . 减少一节电池 B . 把电源和磁铁的两极同时对调 C . 增加一节电池 D . 把电源两极对调

7. 单选题	详细信息
下列四幅实验装置图所反映的原理，对电动机的发明有直接影响的是（       ） A . B . C . D .

8. 单选题	详细信息
小明同学在《装配直流电动机模型》的实验中，接上蓄电池，发现电动机不转动，下列有关分析错误的是（       ） A . 他忘了将磁铁装上 B . 换向器未装好，发现电刷没有接触铜环 C . 线圈静止在平衡位置 D . 蓄电池接反了

9. 单选题	详细信息
一台直流电动机模型通电后不转动，但用手轻轻拨动一下线圈就转动起来了，出现这种现象的原因（    ） A . 换向器与电 刷未接触 B . 启动时线圈在非平衡位置 C . 电刷与换向器摩擦太大 D . 电源正负极接反了

10. 填空题	详细信息
如图所示为小科和小江制作的一种直流电动机模型，他们用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支架上，蹄形磁体放在线圈周围。 （1） 根据所学知识，分析按他们这种刮漆的方法使线圈能继续转动的原理是：。 （2） 小科提出可以通过改变磁极方向来改变线圈的转动方向，而小江则采用了另一种方法，完成小江方案的具体操作是：。 （3） 如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后，发现线圈只抖动了一下，并不转动，原因可能是，这时可进行的有效尝试是。