| 1. 单选题 | 详细信息 |
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一些珍稀的动物正面临灭绝，保护它们的最好办法是（ ）。
A . 进行人工饲养
B . 把它们迁移到安全的地方
C . 建立自然保护区保护它们赖以生存的环境不被破坏
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| 2. 判断题 | 详细信息 |
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几十只昆虫生活在一起，互相依赖，互相影响，构成一个生态系统。（ ）
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| 3. 判断题 | 详细信息 |
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凤仙花生长消耗水和肥料，所以它是消费者。（ ）
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| 4. 判断题 | 详细信息 |
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做种子发芽实验时，每个盒子都放三粒种子是为了减少实验的偶然性。（ ）
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| 5. 判断题 | 详细信息 |
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蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。（ ）
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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每条食物链中生产者一定是（ ）。
A . 植物
B . 动物
C . 植物和动物
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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采用拟态的方式保护自己的动物是（ ）。
A . 枯叶蝶
B . 变色龙
C . 负鼠
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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池塘里的淤泥（ ）。
A . 为动植物提供养料
B . 为动物提供栖身之所
C . 既是植物的养料，又是动物的栖身之所
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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我们给种子编号的主要原因是（ ）。
A . 利于回收
B . 防止丢失
C . 容易区别不同种子的情况
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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