| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
遗址能为已经消逝的文明或者文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证。北京人遗址为我们提供的历史见证是,北京人已经( )
A . 定居生活
B . 学会用火
C . 饲养家畜
D . 种植粮食
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 | ||||||||
|
整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法,下表反映的战役应是( )
A . 牧野之战
B . 巨鹿之战
C . 官渡之战
D . 赤壁之战
|
|||||||||
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
在我国南方各省,分布着数以百万计的客家人。史学界普遍认为客家人是历史上渐次南迁的中原汉族人。下列有关中原人口南迁的说法正确的是( )
A . 西汉末年开始出现大批中原人口南下现象
B . 自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因
C . 中原人口大量南迁推动了江南地区的开发
D . 中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
杜甫的诗反映了历史的真实情况,故有“诗史”之称。下面两首诗反映了唐朝不同时期的社会状况,其转折点是( )
A . 八王之乱
B . 安史之乱
C . 黄巢起义
D . 藩镇割据
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
“通过各种渠道进人南宋的契丹人,其社会习俗不断发生变化。通过族际婚姻,契丹人的姓氏名字发生变迁,甚至服饰、饮食、节日等生活习俗也逐渐失去其民族特征。”出现这一现象的主要原因是( )
A . 民族交融
B . 政府引导
C . 社会繁荣开放
D . 经济重心南移
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
为维护统治,我国古代诸多王朝,都注重加强思想文化控制。右图“?”处的内容应是( )
A . 设立三司
B . 设立厂卫
C . 八股取士
D . 废除丞相
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
通过梳理历史线索可以明确学习主题。对下图反映的学习主题概括最准确的是( )
A . 中国开始沦为半殖民地半封建社会
B . 外国列强侵略与中国人民的抗争
C . 西方列强瓜分狂潮与中国人民反抗
D . 近代化的探索与民族危机的加剧
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
陈独秀曾说:“国之所以不昌,在于民智未开。”为启发“民智”,陈独秀主张( )
A . 学习西方先进技术
B . 推翻清朝的反动统治
C . 模仿西方政治制度
D . 宣传民主与科学思想
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
某同学在学习“人民解放战争”这一单元内容时,将其划分为“战略防御、战略反攻、战略决战、夺取胜利”四个阶段。揭开了“战略反攻”序幕的是( )
A . 转战陕北
B . 挺进大别山
C . 三大战役
D . 解放南京
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
中华人民共和国成立后,中国的汽车工业逐渐发展起来,成为国民经济的支柱产业之一。出新中国制造的第一辆汽车诞生于( )
A . 第一个五年计划时期
B . “大跃进”时期
C . “
|
|