河南省新乡市长垣县十中2021届高三上学期历史第二次周考试卷

河南省新乡市长垣县十中2021届高三上学期历史第二次周考试卷
教材科目:历史
试卷分类:高三上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列是从古诗"二月卖新丝,五月粜新谷。医得眼前疮,剜却心头肉"中读出的信息,其中错误的是(    )

A . 农民生活艰辛 B . 土地兼并严重 C . 农副产品进入流通领域 D . 小农业和小手工业紧密结合
2. 单选题 详细信息
我国古代的一些著作中多有关于农业的叙述,如《荀子•王制》“凡农之道,厚(候)之为宝”。《农书•粪田之宜》“用粪犹用药也”。《吕氏春秋•上农》“时至而作,竭时而止”。《齐民要术》“麦黄种麻,麻黄种麦”。以上四则材料均反映了(   )

A . 中国古代农业根据节气来安排农业生产 B . 中国古代农业精耕细作的特点 C . 中国古代农业发展尊重自然规律 D . 中国古代农业注重因地制宜
3. 单选题 详细信息
周灭商后,推行分封制,如封神农之后于焦(今河南陕县),封黄帝之后于祝(今江苏丹阳),封帝尧之后于蓟(今天津蓟县),封帝舜之后于陈(今河南淮阳),封大禹之后于杞(今河南杞县)。分封制(    )
A . 改变了中原地区的落后面貌 B . 有利于树立周王的贤明形象 C . 使最高统治者权力高度集中 D . 确立了王室贵族的特权政治
4. 单选题 详细信息
据《史记》等文献记载,周武王临终前曾考虑到当时严峻的政治形势,意欲让周公旦继承王位,但周公旦最终却并未即位而是由年幼的成王(武王之子)登基,自己精心辅政,平定武庚、管蔡等人的叛乱,最后归政于成王。周公旦的举动(   )
A . 加强了周天子对地方的统治 B . 利于统治集团内部的稳定 C . 说明当时王位继承秩序混乱 D . 促进了西周分封制的完善
5. 单选题 详细信息
商代设有“多工”、“尹工”、“司工”等工官,负责管理各类手工业;西周时,“处工,就官府;处农,就田野”成为较普遍现象。据材料可知,商周时期的手工业(    )
A . 异常兴盛发达 B . 技术领先世界 C . 经营模式僵化 D . 官营特征明显
6. 单选题 详细信息
在殷人的眼中,只有通过虔诚的祭祀才能获得“上帝”的眷顾而统治长久,而以周公为代表的周族却认为,天神是无私的,以“道德”作为赏罚标准,君主必须“保民”才能“以德配天”。这表明(   )
A . 治国理念发生变化 B . 神权王权实现结合 C . 德治传统已经确立 D . 神的地位发生动摇
7. 单选题 详细信息
《诗经》中多篇诗歌描述几位从事劳役的农夫的家庭,因为服役者长期在外,导致田园荒芜,父母失去依靠。《国语》中也记载尹铎为赵简子守晋阳,为争取民心,乃“损其户数”(“民优则税少”)这些记载共同反映出当时(   )
A . 争霸战争使人心趋向统一 B . 政府抑制小农经济的兴起 C . 土地制度出现了根本变革 D . 社会动荡冲击了宗法观念
8. 单选题 详细信息
西周时,周王通过婚姻关系与异姓诸侯建立血缘联系。周王照例称同姓诸侯为伯父或叔父,称异姓诸侯为伯舅或叔舅。这反映了(   )
A . 中央与地方政治联系的加强 B . 忠孝一致的伦理道德观念 C . 分封制度与宗法制度的结合 D . 王权与神权形成紧密联系
9. 单选题 详细信息
据载,周文王在周地举行过祈请商远祖先王成汤、太甲等册命周方伯为天下共主的典礼,武王灭商后,继续保留这项礼仪。周王的这一做法(   )
A . 意在强调周政权的正统性 B . 使商朝文化得到了传承光大 C . 使中国古代政权一脉相承 D . 表明商先王认可周共主地位
10. 单选题 详细信息
周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式,既要给受封者颁赐礼器以作凭证,又规定受封者应“以供王职”,“法则周公”,并将这些载入文告,公布于世。这一做法旨在(   )
A . 缓和周王与诸侯之间的矛盾 B . 遏制诸侯国之间的相互攻伐 C . 明确周王与诸侯的隶属关系 D . 推动诸侯为周王朝开疆拓土
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