广东省深圳市龙华区2020-2021学年六年级下学期语文期末测试试卷

广东省深圳市龙华区2020-2021学年六年级下学期语文期末测试试卷
教材科目:语文
试卷分类:六年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
词语书写完全正确的一项是(    )
A . 间断    一率    摆滩儿    威风凛凛 B . 搅和    倾覆    赤裸裸    全神贯注 C . 何况    辟静    要不然    不可思义 D . 严竣    过度    目的地    司空见惯
2. 填空题 详细信息
根据要求填空。

“透”是结构,音序是,音节是;用部首查字法应先查部,再查画。

“透”在字典中的解释有:①渗透,穿透。②显露。③暗地里告诉。④透彻。⑤达到饱满的、充分的程度。下列句子中“透”选择正确的解释。

A.地里的庄稼熟透了。

B.小姑娘的脸蛋白里透红。

C.月光透过窗棂,茅屋里的一切披上了银纱。

3. 多选题 详细信息
下列成语中,加点字解释正确的选项有(    )(多选)
A . 走马观花(走:步行) B . 声泪俱下(俱:一并) C . 过犹不及(及:到了) D . 赴汤蹈火(汤:热水)
4. 填空题 详细信息
默写
  1. (1) 少小离家老大回,
  2. (2) ,寒食东风御柳斜。
  3. (3) 。常恐秋节至,
  4. (4) 青,
  5. (5) 今我来思,
5. 单选题 详细信息
下列句子表达的意思与其他三句不同的一项是(    )。
A . 面对“共和国勋章”获得者,我们从心底里感到无限的敬佩。 B . 面对“共和国勋章”获得者,我们从心底里感到无限的敬佩吗? C . 面对“共和国勋章”获得者,我们不能不从心底里感到无限敬佩。 D . 面对“共和国勋章”获得者,我们能不从心底里感到无限的敬佩吗?
6. 单选题 详细信息
将下面第②句话进行删减,使第②句与第①句对仗工整,删减最恰当的一项是(    )

①近观湖面,绿水荡漾,波光闪烁。

②向远处的青山极目望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断伸向远方。

A . 远处青山,此起彼伏,绵延不断。 B . 远处青山,峰峦起伏,绵延不断。 C . 远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延。 D . 远望青山,此起彼伏,峻岭绵延。
7. 语言表达 详细信息
语言运用
  1. (1) 读句子,注意加点部分。从后面的词语中任选一个,仿写句子。

    住方家大院的八儿,今天了。

    激动  惧怕  安静

  2. (2) 读下面的句子,注意加点部分。然后根据提示语,仿写一段话。

    有名的老铺都要挂出几百盏灯来:是玻璃的,是牛角的,有的都是纱灯。

    疫情当前,各行各业的人都行动起来:

  3. (3) 拟一条防疫标语。
8. 语言表达 详细信息
2021年5月22日,“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平逝世。有人建议把5月22日设为“全国节约粮食日”。请你以班委会名义写一份“节约粮食”倡议书。真实信息以XXX代替。
9. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读苏轼词两首,回答问题

[材料一]

浣溪沙

(宋)苏轼

山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少?            ▲                         ▲             

[材料二]

水调歌头·明月几时有

(宋)苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

  1. (1) 将材料一补充完整。
  2. (2) 用自己的话解释材料二中画线的句子。
  3. (3) 关于苏轼和这两首词,说法正确的有(    )。(多选题)
    A . 苏轼,字子瞻,号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家,为“唐宋八大家”之一。 B . 材料一首二句描写早春时节,溪边兰草初发,溪边小径洁净无泥,一派生机盎然的景象。而萧萧暮雨,子规声声,给景色抹上了几分伤感的色彩。 C . 材料二以月起兴,与弟苏辙七年未见之情为基础,围绕中秋明月展开想象和思考,把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。
  4. (4) 第二首词是苏轼流传最广的诗词之一,你最喜欢其中的哪一句?试着从写法、意境、联想等任何一个角度谈谈你的体会。
10. 现代文阅读 详细信息
阅读短文,回答问题。

请保持一颗好奇心

壶里的水开了,壶盖噗噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象,最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇,他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来,于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了,啪啪地往下掉,那么多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引力定律。

说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的。好似看破红尘的过客,又如心如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。

有好奇心的人,凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,总想看清事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢,草长莺飞,在常人看来不过是自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这些都是“大自然的语言”,里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁隆平却受到启发,研制出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明,几乎都源于创造者有一颗好奇心。

如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀;如果你不想你的事业停滞不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬起风帆!

  1. (1) 联系上下文,写出下列词语的意思。

    司空见惯:

    浮光掠影:

  2. (2) 短文的主要观点是
  3. (3) 为了证明自己的观点,短文列举了四个典型事例,请用简练的语言概括。
  4. (4) 结合短文和学习、生活,谈谈如何“保持好奇心”。
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