| 1. 材料分析题 | 详细信息 |
|
联合国教科文组织在“未来的教育”中提到：未来的社会需要的人才应该是会学习的人，学习会成为一个人终身的大事。
|
|
| 2. 材料分析题 | 详细信息 |
|
在国网日照供电公司装了十八年的电能表之后， 39岁的“老实人”庄强最终晋升为专工。上世纪九十年代，高考落榜的庄强最终选择进入技校学习。1995年，他进入了日照供电公司计量部门工作。当昔日的同学在行政岗位上火箭般蹿升时， 他却沉下心来，“我总觉得学一门手艺是最重要的”。语言可以平淡，但内心却藏着一团火。十几年间，他将国家专利、市级奖、省级奖、国家奖 一个接一个拿下来。十几年来，他研制的“测量 电压用简易装置”等四项成果获得国家实用新型专利，电力营销作业智能化监督管理办法的研究与应用获得山东技术革新三等奖，“新型智能电能表接线盒的研制”等两项成果获得“日照市职工优秀经济技术创新成果”……
|
|
| 3. 材料分析题 | 详细信息 |
|
阅读材料，回答问题
材料一：人非“生而知之”，那么，一定是“学而知之”“思而知之”“行而知之”。 材料二：许多人注重吃饭，却不注重学习。实际上，学习是最重要的“吃饭”，是给自己的大脑“吃饭”。
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
张红是某校七年级学生。她家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习。这是因为张红懂得（ ）
①只有不断学习，才能适应不断发展的社会 ②要想有出息，唯一的出路就是读书学习 ③学习可以让我们拥有更好的生活 ④只要努力学习，我们就能拥有一切
A . ①②③
B . ①③④
C . ②④
D . ①③
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
高尔基说：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对于我变得越加光明和有意义。”这句话说明了（ ）
①学习能使人开启自己的智慧 ②学习使生活有意义 ③学习能够提高生活质量 ④学习能使人的生活变得幸福
A . ③④
B . ①③④
C . ①③
D . ①②③④
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
腹有诗书气自华，最是书香能致远。某校推出一系列读书活动，积极倡导“知人、知理、知事，读人、读理、读书”，大力倡导读书是因为（ ）
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智力 ④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②③④
D . ①②④
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这说明（ ）
①学习点亮生命 ②学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 ③学习是快乐的，可以忘却一切痛苦 ④学习就是给生命添加养料
A . ①②
B . ①④
C . ③④
D . ②④
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。"这句格言启示我们（ ）
A . 要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法
B . 学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程
C . 我们要珍惜学习的机会，脚踏实地地认真学习
D . 社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”这告诉我们，要提高文化修养，必须（ ）
A . 重视对生活的体验
B . 积极参加社会实践
C . 坚持不断地学习
D . 把读书与实践结合起来
|
|
| 10. 材料分析题 | 详细信息 |
|
李肇星在参观某学校时说道：“在知识面前，我永远是个不能毕业的学生。”他鼓励所有学生积极进取，要永远学习、多学习。他认为学知识是学生的本职，也是祖国、社会的要求，踏实、严谨地学习对学生尤为重要。青年是一个民族的希望。李肇星深情地说：“一个国家的发展，要靠人民用学来的知识去改变它，为了祖国的强盛，更要学习，学习让祖国的明天更加美好。”
|
|
