| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )
A . 颁发(bān) 绮丽(qí) 不屈不挠(náo)
B . 哺育(bǔ) 粗犷(guǎng) 刚正不阿(ē)
C . 猝然(cù) 侥幸(jiǎo) 称心如意(chèng)
D . 干涸(kū) 参差(cēn) 杳无音信(yǎo)
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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根据语境和所给字义,在下列句子横线处选填汉字,有误的一项是( )
A . 读汪曾祺的作品,我们总能从他平实朴素的语言中品_______(味、位)出宁静淡雅的意韵。“味”有“辨别、体会”的意思,“位”有“所在之地”的意思,横线处应填“味”。
B . 朵朵白云飘浮在空中,它们聚_______(笼、拢)在一起,积蓄了足够的力量,便形成雨,洒向人间,滋润大地。“笼”有“遮盖”的意思,“拢”有“凑起”的意思,横线处应填“拢”。
C . 被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸_______(至、致),足见他心胸的开朗、豁达。“至”有“极、最”的意思,“致”有“情趣”的意思,横线处应填“至”。
D . 男排主教练坦言,在这次预选赛上,男排只有破_______(斧、釜)沉舟,才有可能冲出重围。“斧”指“斧子”,“釜”是“古代的炊具,相当于现在的锅”,横线处应填“釜”。
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子中划线成语或俗语使用有误的一项是( )
A . 以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。
B . 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
C . 常言道,独木不成林 , 一花难成春.一个人再能干,离开了集体也做不成大事。
D . 村民依靠当地的水库资源发展养殖业,走上致富路,真是“一方水土养一方人”。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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根据文段内容,对下面两个画线病句的修改都正确的一项是( )
在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中,①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信,②语言表达能力和表演水平得到改善。看来,家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。
A . ①句应在“演出”之后加上“的机会”②句应将“改善”改为“提高”
B . ①句应在“家长”之前加上“学生”②句应将“改善”改为“改变”
C . ①句应在“演出”之后加上“的机会”②句应将“改善”改为“改变”
D . ①句应在“家长”之前加上“学生”②句应将“改善”改为“提高”
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( )
风吹过草原,无边的草叶根茎相连,轻轻摇曳,丝丝奏鸣,绿波微漾,送来缕缕清香,那是①。风则显得更有耐心,它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过,为的只是等待一个机会,②,吹开几片薄薄的云彩。
A . ①辽阔草原的喧哗与躁动 ②带走一点细细的泥土
B . ①生命优雅的沉醉与逍遥 ②掀起一层松松的泥土
C . ①辽阔草原的喧哗与躁动 ②掀起一层松松的泥土
D . ①生命优雅的沉醉与逍遥 ②带走一点细细的泥土
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是( )
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬……读书,就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体验呢?
A . 文段开头运用设问,自问自答,强调了书对人的思想的启迪和引领作用,有助于启发读者的思考。
B . 文段中运用“读…,我…”的排比句式,语势强烈,意在突出读书带给“我”的力量,让“我”有更高的追求。
C . 文段中“读书,就像用麦管吮吸甘露”运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。
D . 文段结尾运用反问,加强语气,强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。
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| 7. 默写 | 详细信息 |
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默写
①蒹葭苍苍,。所谓伊人,在水一方。(《蒹葭》) ②最爱湖东行不足,。(白居易《钱塘湖春行》) ③ , 今夕是何年。(苏轼《水调歌头》) ④《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是: , 。 |
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| 8. 名著导读 | 详细信息 |
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名著阅读
春秋战国时期的谋臣策士很讲究劝谏的艺术。如《左传》一书中记载的曹刿,在长勺之战前,面见鲁庄公,几番对话,一再启发,终于使鲁庄公认识到①是作战取胜的先决条件;又如《②》一书中记载的邹忌,用③设喻,劝说齐王广开言路,改良政治,最终使齐国兴盛起来。 |
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| 9. 综合题 | 详细信息 |
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《北京市节约用水办法》将于2012年7月1日起实施。为了深入宣传该“办法”,培养学生的节水意识,某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中,请你完成下面的任务。
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| 10. 文言文阅读 | 详细信息 | ||||||
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阅读《桃花源记》(节选),完成下列各题。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也。” 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
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