人教部编版九年级下册第六单元第23课《出师表》同步训练

人教部编版九年级下册第六单元第23课《出师表》同步训练
教材科目:语文
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列句子朗读停顿不正确的一项是(    )
A . 今/天下三分,益州/疲弊。 B . 盖/追先帝之殊遇,欲/报之于陛下电。 C . 若/有作奸犯科及/为忠善者,宜付/有司论其刑赏。 D . 志虑/忠纯,是以/先帝简拔/以遗陛下。
2. 综合题 详细信息
学完本课后,你所在班级举行了以“走近诸葛亮”为主题的综合性实践活动,请你参加并完成相关任务。
  1. (1) 【对联续写】请根据下面提供的有关诸葛亮的事迹,续写下联。

    他忠心耿耿,为报知遇恩,为酬托孤意,六出祁山,七擒孟获,巧布八阵图,鞠躬尽瘁,病死五丈原。

    上联:忠肝义胆,关云长华容义释曹孟德

    下联:

  2. (2) 【观点争鸣】诸葛亮为了表达对刘氏父子的无限忠诚,以身许国。有的同学认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠,因为后主刘禅实在不是他效忠的好对象。对此你怎么看?
  3. (3) 【精神接力】诸葛亮为兴复汉室、统一中原而鞠躬尽瘁,无私奉献,堪称大英雄。请你向同学推荐另一位英雄人物,并概述其英雄事迹。
3. 单选题 详细信息
下列划线字的注音不完全正确的一项是(    )
A . (cú)       阻(sè)        恢(hóng) B . (zhì)罚      臧(fǒu)       咨(zōu) C . (nú)钝       (bì)补        斟(zhuó) D . (sù)夜       菲(bó)        (quē)漏
4. 单选题 详细信息
下列划线词的解释完全正确的一项是(    )
A . 此诚危急存亡之也(时候) 未尝不叹息痛于桓、灵也(憎恨) B . 先帝遗德(光亮) 是以先帝简拔以陛下(给予) C . 贤臣,远小人(亲近) 营中之事,悉以咨(他,代指向宠) D . 塞忠谏之路也(以致) 昭陛下平明之理(所以)
5. 单选题 详细信息
下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(    )
A . 今/天下/三分,益州/疲弊。 B . 盖/追先帝之殊遇,欲/报之于陛下也。 C . 若/有作奸犯科及/为忠善者,宜付/有司论其刑赏。 D . 志虑/忠纯,是以/先帝简拔/以遗陛下。
6. 填空题 详细信息
解释下列句子中划线的词语。

①未尝不叹息痛恨于桓、灵也。    古义:;今义:

②臣本布衣。          古义:;今义:

③先帝不以臣卑鄙。    古义:;今义:

④由是感激。          古义:;今义:

7. 文言文阅读 详细信息
阅读文言文,回答问题。

出师表(节选)

    先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、讳、允之任也。

    愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

  1. (1) 解释下列划线的词。

    临崩寄臣以大事也

    ②斟酌

    ③咨善道

  2. (2) 下列句子中,划线词的意义和用法相同的一组是(    )
    A . 故临崩寄臣大事也    徒有先生也 B . 旧都              安陵君受地先王而守之 C . 以彰咎              望旗靡 D . 以伤先帝明          欲报于陛下也
  3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

    此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

  4. (4) 下列对文章的分析理解,不正确的一项是(    )
    A . 《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章,劝勉刘禅广开言路,赏罚分明,亲贤远佞,表现了他对蜀汉的忠诚。 B . 选文表达了对先帝知遇之恩的由衷感激,也希望后主能够效法先帝,知人善任。 C . “故临崩寄臣以大事也”中的“大事”,指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”“还于旧都”等。 D . 选文结尾,作者先表明伐魏兴汉的决心,然后交代出师后的朝政事宜,谆谆告诫后主要善纳雅言。
  5. (5) 选文中,诸葛亮为说明出师的理由,多次提到“先帝”,其用意是什么?
8. 填空题 详细信息
文学常识填空。
  1. (1) 诸葛亮,字孔明,号时期蜀汉丞相,杰出的政治家、家。
  2. (2) 表,是古代的一种文体,言辞往往恭敬、恳切。
9. 单选题 详细信息
下列选项中各有两组词语,每组词语中划线词的意思都相同的一项是(    )
A . 斟酌损/精求精    日而待/不其数 B . 不求闻/知书理    由感激/实事求 C . 夙夜叹/心如焚    庶驽钝/尽心 D . 察纳言/温文尔    存亡之/春夏
10. 文言文阅读 详细信息
阅读

    【甲】亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

(节选自诸葛亮《出师表》)

    【乙】立身成败,在于所染。陛下贞观之初,砥砺名节,不私于物,唯善是与。亲爱君子,疏斥小人。今则不然,轻亵小人,礼重君子。重君子也,敬而远之;轻小人也,狎而近之。近之则不见其非,远之则莫知其是。

(节选自魏征《十渐不克终疏》)

【注释】①染:熏陶,沾染。②与:赞许,亲附。③狎:亲昵,亲近。

  1. (1) 解释下列划线词在文中的意思。

    ①此后汉所以倾颓也  所以:

    ②未尝不叹息痛恨  痛恨:

    陛下亲之信之  愿:

    ④不于物  私:

    ⑤今则不  然:

  2. (2) 把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①此悉贞良死节之臣。

    ②亲爱君子,疏斥小人。

  3. (3) 【甲】文段中,“亲贤臣,远小人”是为了追求“”,【乙】文段中,对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“”。(用原文语句填空)
  4. (4) 请结合【甲】【乙】两个文段,指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。
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