| 1. 单选题 | 详细信息 |
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集体可以涵养我们哪些品格，请你选择（ ）
①责任感与担当 ②彼此接纳、尊重 ③理解与包容 ④培养人际交往的基本态度与能力
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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七年级某班课后活动丰富多彩，同学们的热情越来越高，就连性格内向、怯于表达的小华也加入进来，变得越来越活泼，逐渐在班级中开始展示自我。对此认识正确的是（ ）
①集体生活开心最重要，不必在乎别人感受 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ③个人节奏与集体旋律永远是一致的 ④积极参与集体生活，展示和发展自己的个性
A . ①③
B . ②④
C . ①④
D . ②③
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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晶晶是班级的文艺委员，每次班级参加学校文艺汇演，晶晶都非常繁忙。这让晶晶更加感受到了集体的责任与温暖，也让晶晶变得更加开朗。她在集体生活中（ ）
①培养了负责任的态度和能力 ②承担责任，实现个人价值 ③发展了个性，不断认识和完善自我 ④让自己的学习成绩得到了显著的提升
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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“宅”现象是否会造成消极影响，约63%的受访者认为：长期居于室内，会造成人性格孤僻、不善于与人交往，社交圈日益狭窄，从而与社会脱轨。对“宅”理解正确的是（ ）
①“宅”现象是发展个性的表现 ②“宅”现象不利于在集体中涵养品格 ③“宅”现象可以培养我们的想象力 ④“宅”群体感受不到现实集体的温暖和力量
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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在集体中，我们可以涵养品格、发展个性。以下是小凡参与集体生活的片段，做法正确的是（ ）
A . 小凡早上迟到了，被学校值周生“逮”个正着。他“灵机一动”，故意报错自己的班级
B . 小刚被欺负了，小凡和他的伙伴们非常“讲义气”，一口答应放学后替他“出气”
C . 小凡和学习小组的同学们都喜欢英语，课余时间他们经常聚在背诵英语美文
D . 期末考试在即，小凡为了抓紧一切时间复习，缺席班级安排的值日
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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同宿舍的同学说我说话不经大脑，很讨厌，我很不自在，我经常提醒自己，不断自己进行调整，现在我已成为宿舍里最受欢迎的人了，这说明（ ）
①在集体中生活，为实现共同目标，不允许发展个性 ②在集体中生活每个人的个性特点都是迥然不同的 ③在集体生活中，个性才能得到高度的觉醒和完善 ④在集体生活中，可以展示、发展自己的个性特长
A . ①②
B . ③④
C . ②③
D . ①④
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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某校经常组织同学们开展文学沙龙、书法绘画、科技制作、文艺演出、社会公益等多种多样的课外活动。同学们参加这些活动（ ）
①有利于培养兴趣、发展特长 ②有利于展示个性、发展个性 ③有利于陶冶情操、涵养品格 ④会耽误学习时间、影响学习成绩
A . ①③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①②④
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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“个性和集体融合起来，不会失去个性；相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。”下列对我们的启示，不正确的是（ ）
A . 只有在集体中才能更好地认识和完善自我
B . 在集体生活中不能有自己的个性
C . 在集体中，与他人交往有助于我们完善个性
D . 参与集体活动有助于丰富自己的个性
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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李月是家中的“小公主”，一家人都以她为中心，只能夸她不能批评她，不然她就会生气。进入中学后，在集体生活中她碰过壁，受过冷遇，深刻反思后，她改变了很多。现在的她大方、活泼、热心，大家都喜欢她。李月的变化说明（ ）
A . 集体有利于我们不断认识和完善自我
B . 集体是人们联合起来的有组织的整体
C . 集体生活中要学会包容他人的不同
D . 只要生活在集体中就能改掉缺点
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。对这句话理解正确的有（ ）
①集体和我们没有关系 ②个人离不开集体，否则生活没有任何意义 ③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台 ④在集体生活中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我
A . ①②
B . ③④
C . ②③
D . ①④
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