| 1. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读课文《背影》选段,完成题目。
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列各组词语中加点字音形完全正确的一项是( )
A . 主宰(zhǎi) 推崇(chóng) 丘壑(hè) 巧妙绝轮(lún)
B . 依傍(bàng) 嶙峋(xún) 洗涤(tiáo) 自出心栽(cái)
C . 草茎(jīng) 擅长(shàn) 斟酌(zhuó) 长途跋涉(shè)
D . 蹒跚(shān) 琐屑(xuè) 隧道(suì) 重峦叠障(zhàng)
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )
英雄精神不仅体现在刹那间的生死 , 体现在经年累月的执着 。在日常工作中 , 在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。
A . 抉择 而且 坚守 恪尽职守
B . 选择 但是 坚持 苦心孤诣
C . 抉择 但是 坚守 恪尽职守
D . 选择 而且 坚持 苦心孤诣
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下列句子加点的成语运用不恰当的一项是( )
A . 星期天,到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。
B . 疫情一起,绿色的迷彩再次撑起生命的希望,人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。
C . 班主任老师用心记住每一位同学的生日,在同学生日那天送上祝福的话语,真可谓别具匠心。
D . 素质教育就是要让学生们各得其所 , 各展所长。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子没有语病的一项是( )
A . 今年以来全国及重点区域颗粒物浓度呈下降趋势,空气质量总体得到改变。
B . 伴随着世界互联网大会的永久落户,如今的乌镇已成为名副其实的智慧小镇。
C . 经过周密的分析和侦查,上海警方成功打掉一个在网上大肆散布虚假信息,严重扰乱社会秩序的犯罪团伙。
D . 每年4月初到5月中旬,是鸭绿江湿地观赏候鸟的最佳地点。
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下列语法知识判断有误的一项是( )
在城市的绿色和乡村的绿色之外,还有一块心灵的绿色,它茂盛地长在每个人的心灵沃土上。它不以美丽的外表示人。它独自体现着生命的本质,既承受阳光雨露 , 又经历电闪雷鸣。恪守心灵的绿色,就是恪守我们的精神家园 , 恪守我们的生命。这应是我们必须坚定地绵延的一种信念!
A . “美丽”是形容词,“恪守”是动词。
B . “它茂盛地长在每个人的心灵沃土上。”这个句子中,“茂盛地”充当状语成分。
C . “它独自体现着生命的本质,既承受阳光雨露,又经历电闪雷鸣。”这是并列关系复句。
D . “阳光雨露”和“精神家园”都是偏正短语。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列表述不正确的一项是( )
A . 《富贵不能淫》选自《孟子·滕文公下》。孟子,名轲,字子舆,春秋时期思想家,儒家学派代表人物之一,地位仅次于孔子,因此被称为“亚圣”。
B . 《骆驼祥子》中,对祥子打击最大,让他彻底失去生活的勇气,从而走向幻灭的是小福子的绝望自杀。
C . 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。它堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
D . 悟空变成假牛魔王被请到火云洞,红孩儿用生辰八字难倒假父王,悟空败走;前往南海请观音菩萨用五彩宝莲台和金箍收服了红孩儿。
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下面对《雁门太守行》一诗的理解、分析不正确的是( )
A . “雁门太守行”是乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。
B . 全诗以色彩斑斓的词语,浓墨重彩地描绘战争场景,构成了奇特的意境,歌颂守边战士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
C . 诗的前四句写日落前的情景。“塞上燕脂凝夜紫”,是说塞上的泥土在晚霞映衬下凝成胭脂色,写出了边塞风光的秀美。
D . “半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,喻示将士们无所畏惧,勇往直前。
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| 9. 语言表达 | 详细信息 |
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仿写:要求句式一致,内容连贯。
若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;若要有姣好的面容,请多展露真诚的微笑; , ;若要有宽广的胸怀,请多接纳别人的忠言。 |
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| 10. 语言表达 | 详细信息 |
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综合性学习。
2020年6月13日是我国第15个“文化和自然遗产日”,今年的主题是“非遗传承,健康生活”。结合今年“文化和自然遗产日”主题,请你为学校设计一项与此相关的活动。 |
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