备考2022年高考地理复习专题20——人口迁移

备考2022年高考地理复习专题20——人口迁移
教材科目：地理
试卷分类：高考
文件类型：.doc
发布时间：2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
人口状况对一个地区的社会和经济发展有重要影响。下图为上海市人口机械增长率与自然增长率变化图，据此完成问题。 图示上海市人口数量最高的年份是(    ) A . 2005年 B . 2007年 C . 2009年 D . 2011年

2. 单选题	详细信息
萧湘的爸爸在北京工作，妈妈是宿迁市某中学老师。小学时每年暑假，萧湘都随妈妈去北京度假；2013年，由于工作需要，妈妈调到北京市某中学任教，萧湘随妈妈去北京上中学，2018年萧湘以优异的成绩考入上海复旦大学。萧湘是环保志愿者，寒假随学校环保组织去西北考察。 据此回答题。 萧湘的经历中属于人口迁移的是（     ） ①小学时夏天去北京度假 ②到北京上中学 ③到上海上大学 ④去西北考察 A .     ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

3. 综合题	详细信息
读人口迁移与行政区划的关系图，回答下列问题 （1） 若A是中国，B是美国，则A1→>B1为迁移。（国内/国际迁移） （2） 若A是江苏，B是上海，则A1→B1为 迁移。（国内/国际迁移） （3） 农村人口大量迁入城市，对城市产生了哪些影响？

4. 单选题	详细信息
一列火车从北京开往上海，以下是四位旅客的谈话，判断属于人口迁移的是(　　) A . 甲说：“我此次是去上海观看足球赛。” B . 乙说：“我被上海交通大学录取，现在去学校报到。” C . 丙说：“我到上海为公司洽谈业务。” D . 丁说：“我是去上海采购。”

5. 单选题	详细信息
20世纪50～70年代，人口大规模迁入东北地区的主要原因是(　　) ①农村剩余劳动力转移     　    ②工业基地建设的需要　 ③地处边疆，邻国人口迁入　     ④城市知识青年有计划迁入 A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

6. 单选题	详细信息
读下图，甲、乙、丙是我国三个不同地区，目前，有关甲、乙、丙三地人口迁移的方向及原因，说法正确的是(  ) A . 属于国际人口迁移，经济原因 B . 属于国内人口迁移，政治原因 C . 甲地主要迁往乙、丙两地，经济原因 D . 甲地主要迁往乙、丙两地，政治原因

7. 单选题	详细信息
下图表示2000-2005年我国各省（市、区）实际人口迁入率、迁出率（以5年为统计单位，不包括），造成图中A点所示省（市、区）人口迁移特点的原因最可能的是当地（   ） A . 收入水平高 B . 远离东部 C . 人口数量少 D . 经济落后

8. 单选题	详细信息
下表反映了2001年～2050年世界移民趋势。关于人口迁移的叙述，正确的是（   ） 迁出国 数量（万人/年） 迁入国 数量（万人/年） 中国 30.3 美国 110.0 墨西哥 26.7 德国 21.2 印度 22.2 加拿大 17.3 印度尼西亚 18.0 英国 13.6 菲律宾 14.4 澳大利亚 8.3 A . 由人口多的国家迁往人口少的国家 B . 世界经济发展不平衡是世界人口迁移主要原因 C . 全球迁出人口少于迁入人口 D . 都是由人口增长模式传统型国家迁往现代型国家

9. 单选题	详细信息
现就读于武汉大学研究生院的汪晓玲父母在广州沿海某工厂打工，春节期间汪晓玲随父母回湖北农村老家过年，并去看望生活在附近县城的姥姥。今年3月10日，由于汪晓玲的科研能力强，导师带她赴国外考察学习（约一个月）。据此完成下题。汪晓玲的经历中属于人口迁移的是（　　） A . 随父母回农村老家过年 B . 在武汉大学研究生院学习 C . 到附近县城看望姥姥 D . 陪同导师赴国外考察学习

10. 单选题	详细信息
为缓解城市停车困难的问题，许多城市试行“错时共享”停车位的模式，根据城市不同功能区在不同时段对停车位的需求量不同，鼓励城市不同功能区分时段提供空余停车位，实现车位的有偿“错时共享”。车位“错时共享”主要利用了城市各功能区（   ） A . 人口密度的差异 B . 人口容量的差异 C . 人口流动的差异 D . 人口素质的差异