初中生物苏科版七年级下册5.14.2生物检索表 同步练习

初中生物苏科版七年级下册5.14.2生物检索表 同步练习
教材科目：生物
试卷分类：七年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

以下为试卷部分试题预览

---

1. 单选题	详细信息
下图是分类等级示意图，以下理解正确的是（   ）。 A . 图中最大的分类单位是属 B . 狼和犬的相似程度最小 C . 猫和虎同属于猫科 D . 虎和犬没有任何亲缘关系

2. 综合题	详细信息
如图是某同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类：将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7归为另一类；也可将3、7、8归为一类，1、4、5、6归为一类，2单独归为一类．请回答： （1） 第一种归类方法是按照 归类，按这种方法可将生物分为 和 ． （2） 第二种归类方法是按照 归类． （3） 如果按能否飞行进行归类，以上生物又将如何划分？

3. 综合题	详细信息
如表是五种动物的结构特征，请完成表中的相关内容。 动物 呼吸器官 动物种类 体温 皮肤覆盖物 青蛙 幼体用鳃呼吸 两栖类 ② 无 成体主要用肺呼吸，①可以辅助呼吸 鱼 ③ 鱼类 不恒定 大多长有鳞片 狗 肺 ④ 恒定 体表被毛 鸡 肺，用⑤辅助呼吸 鸟类 恒定 体表被覆羽毛 蜥蜴 肺 爬行类 不恒定 角质的鳞片或⑥ （1） 请在下面的横线上填出相应的答案 ①；②；③；④；⑤；⑥； （2） 如表中这五种生物按照生物分类，可以同属于一类，因为它们都是动物． （3） 生物分类的等级主要有个，其中分类单位最大的是．分类单位越小，包含的生物种类越．

4. 综合题	详细信息
生物分类是研究生物的一种方法，请据图回答问题： （1） 生物分类主要的依据是生物的相似程度，把生物划分为不同的等级，其中，最基本的分类单位是． （2） 请将甲图中A、B、C、E、F等植物从低等到高等的顺序排列出来：（用字母和箭头表示）． （3） 甲图所示植物中，用种子繁殖的植物是；乙图所示动物中，属于无脊椎动物的是．（填字母代号） （4） 青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用呼吸，成体营水陆两栖，用呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

5. 判断题	详细信息
林奈所采用的自然系统分类法，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助．（判断对错）

6. 判断题	详细信息
人类与其他生物有共同的祖先，表明各类生物之间存在或远或近的亲缘关系．（判断对错）

7. 判断题	详细信息
著名科学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目（判断对错）

8. 判断题	详细信息
同纲不同目的动物之间比同属的动物之间在形态结构和生理功能上相似程度大。（判断对错）

9. 判断题	详细信息
同纲生物之间的亲缘关系比同种生物之间的亲缘关系近．（判断对错）

10. 判断题	详细信息
从生物分类的高等级到低等级，生物的共同特征是越来越多，亲缘关系是越来越近，生物的种类是越来越多。（判断对错）