| 1. 单选题 | 详细信息 |
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若1个豌豆的豆葵(果实)中有5颗种子,对该果实的发育分析正确的是( )
A . 由1个子房1个胚珠发育而来
B . 由1个子房5个胚珠发育而来
C . 由5个子房1个胚珠发育而来
D . 由5个子房5个胚珠发育而来
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内.老鼠的这种行为体现了生物( )
A . 具有遗传变异的特性
B . 能对外界刺激作出反应
C . 能适应环境并影响环境
D . 具有生长和繁殖的特性
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤,正确的捧列顺序是( )
①将新鲜的叶片平放到小木板上 ②横向迅速切割叶片 ③右手捏紧并排的两个刀片 ④选用最薄的一片制成临时装片 ⑤把刀片夹缝中存在的薄片放人水中.
A . ⑤④③②①
B . ①⑤④③②
C . ①③②④⑤
D . ①③②⑤④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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“落叶不是无情物,化作春泥更护花.”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的是( )
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 阳光
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理.下列诗句能反映生物因素对生物影响的是( )
A . 种豆南山下,草盛豆苗稀
B . 近水楼台先得月,向阳花木早逢春
C . 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
D . 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列各项中均是生物的一组是( )
①能逐年长大的钟乳石 ②分布广泛的细菌 ③清澈溪流边的苔藓 ④千姿百态的珊瑚 ⑤会洗衣做饭的机器人 ⑥没有细胞结构的病毒.
A . ①②④
B . ③⑤⑥
C . ①④⑤
D . ②③⑥
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下表中生态系统类型与其功能不相符的一组是( )
A . 森林生态系统﹣涵养水源、保持水土
B . 海洋生态系统﹣为人类提供饮用水、灌溉及工业用水
C . 湿地生态系统﹣净化水质、蓄洪抗旱
D . 农田生态系统﹣为人类提供粮食
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示.下列说法中正确的是( )
A . 丁通过光合作用获得生命获得所需的能量
B . 甲和丙是消费者,丁是分解者
C . 甲、乙、丙、丁共同组成了生态系统
D . 该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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在一片稻田中生活着虫、蛙和蛇等生物,该片稻田长期被重金属镉污染.如果用长方形的大小代表四种生物体内镉的量的多少,则下列各项中最能体现各生物体内镉积累量关系的是( )
A .
B .
D . |
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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清洗蓝莓果实时,果盘内会出现少量紫色汁液,吃蓝莓时,手指会被染成紫色.这些紫色汁液来自果实细胞的( )
A . 细胞壁
B . 线粒体
C . 叶绿体
D . 液泡
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