人教版(新课程标准)六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步检测

人教版(新课程标准)六年级上册语文第六组《诗海拾贝》同步检测
教材科目:语文
试卷分类:六年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题 详细信息
读诗句,先解释划线的词语,再说说诗句的意思。
  1. (1) 我往矣,杨柳依依

    昔:

    依依:

    句意:

  2. (2) 随风入夜,润物细无声。

    潜:

    润物:

    句意:

2. 填空题 详细信息
填空。  
  1. (1) 我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集是就是其中的一篇,它描写了春天和冬天有代表性的自然景物:。表达了一位远征战士的心情。
  2. (2) “好雨知时节,当春乃发生。”出自代诗人。这句话采用的修辞手法,写出了喜雨的传神之笔,我是通过“”和“”这两个字看出来的。
  3. (3) 《西江月·夜行黄沙道中》的作者是代的。这是一首吟咏田园风光的,其中“”是词牌名。
  4. (4) 《天净沙·秋》的作者是“元曲四大家”之一的。全曲虽没有一个“秋”字,却处处见“秋意”。
  5. (5) 《白桦》的作者是国著名诗人。这首诗表达了诗人对的热爱之情。
  6. (6) 《太阳的话》和《白桦》都是诗,这两首现代诗和前四首古诗在形式上有明显的不同:
3. 语言表达 详细信息
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”请你展开合理的想象,会有哪些人在稻花香里说丰年,他们又是怎么说的呢?写一段通顺的话,可以运用不同的对话方式来回答。
4. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读诗歌,回答问题。

滁州西涧

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

  1. (1) 这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物,请你也像二,三句那样用四个字来概括第一,四句:、深树黄鹂、春潮雨晚、
  2. (2) 写出前两句诗的意思:
  3. (3) 最后一句中“横”一字用得极妙,成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙,老师经常拿它来说明写文章要反复修改,斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目。
5. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读诗歌,回答问题。

春山夜月

于史良春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。

兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。

  1. (1) 这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受,这个字是“”。
  2. (2) 结尾用南望的景物作结,照应了开头的“”一词,表达了作者的思想感情。
  3. (3) 说说诗句“掬水月在手,弄花香满衣”的意思。
6. 默写 详细信息
把诗句补充完整,并填空。
  1. (1) 当轩对尊酒,四面开。(唐·王维《临湖亭》)
  2. (2) 五月照眼明,枝间时见子初成。(唐·韩愈《榴花》)
  3. (3) 四月南风大麦黄,未落桐荫长。(唐·李欣《送陈章甫》)
  4. (4) 月中落,天香云外飘 (唐·宋之问《灵隐寺》)
    我发现以上四句所填的都是有关的诗句。
  5. (5) 近乡情更怯,。(宋之文《渡汉江》)
  6. (6) ,归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
  7. (7) 露从今夜白,
  8. (8) 此夜曲中闻折柳,。(李白《春夜洛城闻笛》)我发现以上四句所填都是的诗句。
7. 填空题 详细信息
判断下面的诗歌属于哪一类,填序号。
A.人归落雁后,思发在花前。        B.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

C.空山新雨后,天气晚来秋。        D.胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。

E.此地一为别,孤蓬万里征。        F.我自不开花,免撩蜂与蝶。

G.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。H.不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

I.君自故乡来,应知故乡事。        J.返景入深林,复照青苔上。

①山水田园诗;②送别诗;③思乡诗

④咏物诗;⑤边塞诗

8. 问答题 详细信息
课外搜集下列内容,看谁搜集的多。
  1. (1) 中国古代诗人(除李白、杜甫和白居易之外)
  2. (2) 中国现代诗人(包括写儿童诗的)
  3. (3) 外国诗人
9. 默写 详细信息
在语境中填上合适的古诗。

我一直非常重视积累优秀的古诗句。《村居》中的“,拂堤杨柳醉春烟。”刻画了生机勃勃的早春景象;《宿新市徐公店》的后两句“。”则描绘了一个富有童趣的农村生活场景;通过大量的诵读,我还知道春雨是历代诗人常常吟诵的对象。“。”像牛毛、像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻我想起唐代大诗人杜甫的一句名诗“。”这两句诗都写出了春雨悄然无声、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候,如“,野渡无人舟自横”。

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