2020年八升九暑期衔接训练:第14讲 诗歌鉴赏

2020年八升九暑期衔接训练:第14讲 诗歌鉴赏
教材科目:语文
试卷分类:八年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 诗歌鉴赏 详细信息
《望岳》

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

  1. (1) 标题中的“岳”即为号称五岳之首的;“岱宗”是对的尊称。“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中“造化”之意是,“钟”的意思是“阴阳”的意思是

  2. (2) 对“会当凌绝顶,一览众山小”一句作赏析。


  3. (3) 文中“割”字炼得极好,试分析其表达的作用。

2. 诗歌鉴赏 详细信息
行路难(其一)

李  白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲采垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

  1. (1) 诗歌用作喻,说明自己的仕进之路受到阻塞,济世安民的理想无法实现。

  2. (2) 请分析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗蕴含的情感。

  3. (3) “行路难!行路难!多歧路,今安在?”使用了什么修辞手法?表达了诗人怎样的思想情感?

3. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读文段,回答问题。

使至塞上   

    王维

                                                           单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

                                                           大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都户在燕然。

  1. (1) 全诗以大漠、秋天为背景,主要选取了哪些意象来叙事、写景?                               

  2. (2) 描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”表现的画面,并赏析这一千古名句。

4. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读陶渊明《饮酒(其五)》,完成问题。
                                                             结庐在人境,而无车马喧。
                                                             问君何能尔?心远地自偏。
                                                             采菊东篱下,悠然见南山。
                                                             山气日夕佳,飞鸟相与还。
                                                             此中有真意,欲辨已忘言。

  1. (1) 诗中表明诗人心境的两个词是:___________、____________。

  2. (2) “山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘了怎样的景色?从中可感受到诗人怎样的人生理想?

5. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面【甲】【乙】两首诗歌。
                                                                                          钱塘湖春行 

                                                                                             白居易
                                         孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
                                         乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
                                                                                  丰乐亭游春三首[1](其一)

                                                                                                  欧阳修
                                      绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。
               【注释】[1]此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭,在琅琊山幽谷泉上,距醉翁亭不远,为欧阳修所建。

  1. (1) 两首诗都写春天景物,但时段不同,白居易写的是         时的景物,欧阳修写的是       时的景物。

  2. (2) 欧阳修诗的三四两句,除用拟人手法外,还用了什么修辞手法?两种手法各具有怎样的表达效果?结合诗句简要分析。
    修辞手法:拟人、                                     
    表达效果:                                             

6. 诗歌鉴赏 详细信息
      阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成(1)(2)题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

  1. (1) 诗歌首联“”和“”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇,也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。

  2. (2) 诗歌颈联已经成为流传千古的佳句,你认为理由是什么?(提示:可从其哲理性及表情达意方面来思考)

7. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读《回延安》片段,回答问题。

杨家岭的红旗啊高高地飘,

革命万里起高潮!

宝塔山下留脚印,

毛主席登上了天安门!

枣园的灯光照人心,

延河滚滚喊“前进”!

赤卫军,青年团,红领巾,

走着咱英雄几辈辈人……

社会主义路上大踏步走,

光荣的延河还要在前头!

身长翅膀吧脚生云,

再回延安看母亲!

  1. (1) 下面各句运用了拟人修辞手法的一项是(    )
    A . 宝塔山下留脚印 B . 身长翅膀吧脚生云 C . 延河滚滚喊“前进” D . 光荣的延河还要在前头
  2. (2) 请仔细品味诗中划线字“照”与“喊”的表达效果。
  3. (3) 怎样理解“社会主义路上大踏步走,光荣的延河还要在前头”这句话的含义?
  4. (4) 请简要概括这节诗的主要内容。
8. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读下面的诗,完成问题。

卖炭翁(节选)

白居易

卖炭翁,伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

  1. (1) 卖炭翁“卖炭”是为了换得“”和“”。
  2. (2) 下列对诗歌内容理解正确的一项是(    )
    A . “伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。 B . “何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。 C . “可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。 D . “愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
9. 诗歌鉴赏 详细信息
读《茅屋为秋风所破歌》回答下面问题。
  1. (1) 品析下面句中划线词语的妙处。

    八月秋高风号,卷我屋上三重茅。

  2. (2) 诗歌最后一段“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足”有什么作用?
  3. (3) 读了这首诗,你看到了一个怎样的诗人形象?请参照示例进行描绘。

    示例:生活贫困——布衾多年冷似铁/床头屋漏无干处

  4. (4) 下列对诗歌内容的理解与分析,有误的一项是(    )
    A . “归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与“为盗贼”相照应,诗人叹息的内容是:自己的苦,周围人的苦,战乱给人们带来的痛苦。 B . “自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”一语双关,一是表现盼雨停、盼天亮的迫切心情;二是表现盼望战乱频繁、残破不堪的国家能尽快从深重的灾难中解脱出来。 C . 第一段表现了诗人对茅屋为秋风所破的无奈和伤感之情。 D . 诗人推己及人,宁可“吾庐独破”,也愿使“天下寒士俱欢颜”,这表现了诗人同情人民疾苦的深厚感情,寄托了企盼变革黑暗现实的崇高理想。
10. 诗歌鉴赏 详细信息
阅读诗歌,回答问题

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

  1. (1) 解释下面的词语。

    ①历历:

    ②乡关:

  2. (2) 判断下列说法的正误

    ①诗的前两句从传说入笔,写由黄鹤楼生发的联想。

    ②诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致。

    ③诗的七八句写出了诗人悲苦凄凉,日暮思归的哀怨愁绪。

    ④传说崔颢登黄鹤楼本欲赋诗,因见此诗而作罢,感慨道:“眼前有景道不得,李白题诗在上头。”

  3. (3) 诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上,请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
  4. (4) 这首诗的前四句中,“黄鹤”三见,“空”字重出,是否有重复之嫌,为什么?
  5. (5) 五,六句写登楼所见的实景,请用自己的语言将画面描述出来。
最近更新