吉林省白城市通榆县2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷

吉林省白城市通榆县2019-2020学年五年级上学期语文期末质量检测试卷
教材科目:语文
试卷分类:五年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
按拼音书写汉字。

fēn  fù

dīng  zhǔ

líng  long

qǐ  dí

lǎn  duò

2. 填空题 详细信息
下列下划线的字选择正确的读音。

便     A.pián   B.biàn    ②     A.guān    B.guàn

     A.guī    B.jūn     ④一点     A.chāi    B.chà

3. 填空题 详细信息
形近字组词。

     胎     廷     嗜

     抬     延     试

4. 填空题 详细信息
将下面词语按词语色彩分为两类,选择其中一个词语写一句话。

举世闻名    臭名远扬    足智多谋    兴高采烈    处心积虑    得意忘形    呕心沥血    诡计多端

第一类

第二类

选词造句:

5. 填空题 详细信息
加标点。

毽子越做越讲究有黑鸡毛白鸡毛芦花鸡毛等各种颜色满院子飞。

6. 默写 详细信息
默写《示儿》,注意书写格式、笔画、结构。
7. 填空题 详细信息
读书有三到,谓
8. 语言表达 详细信息
按要求完成。
  1. (1) 按提示用同一个词造句

    温和(形容气候)

    温和(形容性格)

  2. (2) 读语句写出主要意思。

    我廉颇立下那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。

  3. (3) 把句子写具体、写生动。

    眼前是一条清澈的小河。

  4. (4) 将下面的句子标出序号排成一段意想连贯的话。

    (   )阅读是什么?是吸收。

    (   )把脑子里的东西拿出来,让人家知道,或者用嘴说,或者用笔写。

    (   )好像每天吃饭吸收营养一样,阅读就是吸收精神上的营养。

    (   )阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内;一个是出,从内到外。

    (   )写作是什么?是表达。

9. 现代文阅读 详细信息
课内阅读。

    我们的船渐渐(靠近  逼近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是株大树,枝干的数目不可计数(shǔ  shù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuí  shuí)到地上,(伸进  伸到  伸长到)泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树(躺在睡在卧在)水而上。

    榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿时,一簇堆在另一簇的上面,不留一点儿缝(féng fèng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在(颤动  晃动)。这美丽的南国的树。

  1. (1) 选出(   )里正确的读音。
  2. (2) 从(   )里选出正确的词语。
  3. (3) “渐渐逼近榕树”可以看出作者是按从的顺序写大榕树的,是从榕树的等方面写的。
  4. (4) 这个片断写了什么?表达作者怎样的思想感情?
10. 现代文阅读 详细信息
课外阅读。

       常言说:“千里之堤,溃于蚁穴”。1998年长江流域遭遇特大洪水,一些堤坝出现“涌”就是蚁害所致。当然,这里所说的“蚁”不是普通的蚂蚁,而是土白蚁。士白蚁行踪诡秘,为害隐蔽。一些外表看来完好无损的河堤土坝很可能已经遭受严重破坏。荆江大堤上飞驰的小吉普竟然全车陷落在土坝中,至于行人,水牛跌入坝中“陷阱”,就更是屡见不鲜了。那么,小小的白蚁为什么能掏空千里之堤,使之毁于一旦呢?

       科学研究的结果告诉我们,我国的白蚁大体上可分为三类:木栖性白蚁、土栖性白蚁和土木两栖性白蚁。破坏堤坝的白蚁主要是土栖性白蚁,即专在土中筑巢的一类白蚁。白蚊的社会有严格的分工:蚁工、蚁后专门繁殖后代;兵蚁负责安全保卫;工蚁数量最多,从事筑巢、觅食等基本劳动。土白的巢穴在地下可深达两米,主巢大约1-2立方米,主巢周围的副巢多达百余个,巢穴之间有四通八达的蚁道相连。由于土白蚁不断在堤坝内分群、蚕食、筑巢,使得堤坝中蚁巢星罗棋布,对堤坝造成很大的危害。一旦汛期来临,水位高涨,水流溢入蚁道、蚁穴,就会出现堤坝管涌、渗漏和滑坡等险情:如果不及时排除,则会堤崩坝垮,出现灾难性后果。

       土白蚁对人类而言是一种有害昆虫。土白蚁蚁群庞大,繁殖迅速,习性隐蔽,破坏力强,要彻底消除它的危害并非易事。近年米,科学工作者已在这个领域取得了多项研究成果.“F里之堤,固若金汤”的远量必将成为现实。

  1. (1) 请为文章加个题目《
  2. (2) 联系上下文解释词语

    屡见不鲜:        星罗棋布:

    毁于一旦:        固若金汤:

  3. (3) 第二自然段主要为我们介绍了白蚁四方面的知识,请写下来
  4. (4) 文中使用是了哪些说明方法?找出其中的两种,并举例说明

    说明方法:          例子:

    说明方法:          例子:

  5. (5) 本文的说明顺序是下列哪一项?(   )
    A . 由整体到部分 B . 由主要到次要 C . 由概括到具体 D . 由结果到原因
  6. (6) 文中加线词语“对人类而言”能否去掉?为什么?
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