初中化学人教版九年级上学期 第三单元课题1 分子和原子

初中化学人教版九年级上学期 第三单元课题1 分子和原子
教材科目：化学
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 填空题	详细信息
下列粒子：H，O，H2 ， O2 ， H2O中，保持水的化学性质的粒子是，电解水过程中的最小粒子是，电解水后生成的新物质的粒子是，水变成水蒸气时没有改变。

2. 单选题	详细信息
保持水的化学性质的最小粒子是（） A . 水分子 B . 氯原子 C . 氧原子 D . 氯原子和氧原子

3. 单选题	详细信息
下列客观事实对应的微观解释不正确的是（    ） 选项 客观事实 微观解释 A 闻到浓氨水的特殊气味 分子在不停运动 B 电解水得到氢气 水中有氢分子 C 一滴水中有1.67×1021个水分子 分子的体积很小 D 金刚石和石墨的硬度不同 碳原子排列方式不同 A . A B . B C . C D . D

4. 填空题	详细信息
请回答下列问题： （1） 下图中能表示水蒸气的是（填序号） （2） 墙内开花墙外香，从微观角度分析，其原因是

5. 单选题	详细信息
水分子分解的微观过程如图所示．下列说法错误的是（） A . 原子是化学变化中的最小粒子 B . 在化学反应前后，分子和原子的个数都不变 C . 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分 D . 在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气

6. 实验探究题	详细信息
如图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。 图Ⅰ（改进前） 图Ⅱ（改进后） 实验操作： a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。 b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。 分析讨论： （1） E试管放有酚酞溶液的目的是。 （2） 进行操作b时观察到的现象是。 （3） 由此可以得到的实验结论是①，②。 （4） 对比改进前的实验，改进后实验的优点是。 （5） 氨气的化学式为（NH3）标出该物质中氮元素的化合价。

7. 单选题	详细信息
下列微粒中，能够保持氧气化学性质的是（   ） A . 2O B . O3   C . O2    D . CO2

8. 单选题	详细信息
下列说法中错误的是（） A . 高花未吐，暗香已远一一分子不断运动 B . 碘升华变为碘蒸汽——分子的大小发生了改变 C . 品红在热水比在冷水中溶解的快——-温度越高，分子运动越快 D . 氢气在氧气中燃烧——分子可以再分

9. 填空题	详细信息
从微观角度解释下列变化 （1） 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为， （2） 固体不易压缩是因为它们分子间的。

10. 简答题	详细信息
请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。 （1） 酒香不怕巷子深 （2） 干冰升华后，体积变大