2020年高考物理二轮复习:03 牛顿运动定律

2020年高考物理二轮复习:03 牛顿运动定律
教材科目:物理
试卷分类:高考
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
质量为M的人站在地面上,用轻绳通过定滑轮将质量为m的重物从地面向上拉动,如图所示,若重物以加速度a上升,则人对地面的压力为(   )

A . (M+m)g+ma B . (M+m)g-ma C . (M-m)g-ma D . Mg-ma
2. 单选题 详细信息
如图所示,一个物体在竖直向上的拉力F作用下竖直向上运动,拉力F与物体速度v随时间变化规律如图甲、乙所示,物体向上运动过程中所受空气阻力大小不变,取重力加速度大小g=10m/s2则物体的质量为(   )

A . 100g B . 200g C . 250g D . 300g
3. 单选题 详细信息
在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为 的光滑斜面,其上有一质量为m的物块,如图所示。物块在下滑的过程中对斜面压力的大小为(   )

A . B . C . D .
4. 单选题 详细信息
一物块以某一初速度从倾角 的固定斜面底端上滑,到达最大高度处后又返回斜面底端。已知物块上滑时间是下滑时间的 ,则物块与斜面间的动摩擦因数为(    )
A . 0.2 B . 0.4 C . 0.6 D . 0.8
5. 实验探究题 详细信息
某同学用如图甲所示的装置测量滑块与木板间的动摩擦因数。打点计时器固定在木板上端,滑块拖着穿过打点计时器限位孔的纸带从木板上滑下。图乙是打出的一段纸带。

 

  1. (1) 已知打点计时器使用的交流电频率为 ,选取 的7个点为计数点,且各计数点间均有4个点没有画出,测得 各点到 点的距离依次是 。由此可知滑块下滑的加速度 (结果保留三位有效数字)。
  2. (2) 为了测量动摩擦因数,还应测量的物理量有_____________。
    A . 木板的长度 B . 木板的末端被垫起的高度 C . 木板的质量 D . 滑块的质量 E . 滑块运动的时间
  3. (3) 滑块与木板间的动摩擦因数 (用题中各物理量的字母代号及重力加速度 表示)。由于该测量装置存在系统误差測量的动摩擦因数会(填“偏大”或“偏小”)。
6. 单选题 详细信息
质量为m的光滑小球恰好放在质量也为m的圆弧槽内,它与槽左右两端的接触处分别为A点和B点,圆弧槽的半径为ROA与水平线AB成60°角.槽放在光滑的水平桌面上,通过细线和滑轮与重物C相连,细线始终处于水平状态.通过实验知道,当槽的加速度很大时,小球将从槽中滚出,滑轮与绳质量都不计,要使小球不从槽中滚出 ,则重物C的最大质量为(     )


A . B . 2m C . D .
7. 单选题 详细信息
如图所示,吊篮A、物体B、物体C的质量均为m,两物体分别固定在竖直弹簧两端,弹簧的质量不计,整个系统在轻绳悬挂下处于静止状态,现将悬挂吊篮的轻绳剪断在轻绳刚被剪断的时间(    )

A . 物体B的加速度大小为g B . 物体C的加速度大小为2g C . 吊篮A的加速度大小为g D . 吊篮A与物体C间的弹力大小为0.5mg
8. 单选题 详细信息
如图所示,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块 ,系统处于静止状态,现用竖直向下的力 作用在 上,使其向下做匀加速直线运动,在弹簧的弹性限度内,下列是力 和运动时间 之间关系的图象,正确的是(   )

A . B . C . D .
9. 实验探究题 详细信息
某实验小组设计了如图(a)所示的实验装置,通过改变重物的质量,可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象.他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图(b)所示。重力加速度g=10m/s2
  1. (1) 图(b)中对应倾斜轨道的试验结果是图线 (选填“①”或“②”);
  2. (2) 由图(b)可知,滑块和位移传感器发射部分的总质量为kg;滑块和轨道间的动摩擦因数为。(结果均保留两位有效数字)
10. 多选题 详细信息
图示水平面上,O点左侧光滑,右侧粗糙,质量分别为m、2m、3m和4m的4个滑块(视为指点),用轻质细杆相连,相邻滑块间的距离为L。滑块1恰好位于O点,滑块2、3、4依次沿直线水平向左排开。现对滑块1施加一水平恒力F,在第2个滑块进入粗糙水平面后至第3个滑块进入粗糙水平面前,滑块做匀速直线运动。已知滑块与粗糙水平面间的动摩擦因数均为 ,重力加速度为g,则下列判断正确的是( )

A . 水平恒力大小为3 mg B . 滑块匀速运动的速度大小为 C . 在第2个滑块进入粗糙水平面前,滑块的加速度大小为 D . 在水平恒力F的作用下,滑块可以全部进入粗糙水平面
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