浙江省绍兴市柯桥区联盟校2020-2021学年七年级下学期科学3月独立作业试卷

浙江省绍兴市柯桥区联盟校2020-2021学年七年级下学期科学3月独立作业试卷
教材科目：科学
试卷分类：七年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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1. 单选题	详细信息
下列有关青春期的说法中，不正确的是 ( ) A . 生长发育快，要注意均衡膳食 B . 对出现的第二性征，应正确对待 C . 精力充沛，可以经常熬夜 D . 心肺功能增强快，要加强体育锻炼

2. 单选题	详细信息
下列关于痛觉的说法，错误的是（） A . 痛觉使人痛苦，因而对人有害无益 B . 皮肤上分布着许多感受痛觉的神经末梢 C . 痛觉可以使人及时发现一些外界对人体的伤害和人体内的异常。 D . 人体的指甲、头发上没有感受痛觉的神经末梢

3. 单选题	详细信息
人体内形成嗅觉和味觉的部位分别是(　　) A . 鼻腔和口腔 B . 鼻腔和舌 C . 鼻腔和味蕾 D . 大脑皮层的嗅觉中枢和味觉中枢

4. 单选题	详细信息
园林工人经常修剪路边绿篱的顶部，其目的主要是 ( ) A . 抑制细胞分裂 B . 降低光合作用 C . 使绿篱多生侧枝而具有一定的造型 D . 减少水分散失

5. 填空题

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阅读下面的文字，回答问题。

不同的植物，开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋天冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季日照时间长，植株高达3～5米也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1米即可开花。

6. 实验探究题

详细信息

某班学探究小组就为什么要用两只耳朵听声音建立了如下猜想：

①用两只耳朵听到的声音响度大，可以听得更清楚；

②用两只耳朵听声音可以辨别声源的方向。

（1）为了验证其猜想①的正确与否，同学们设计并做了如下实验：
在离同一声源同样远近的条件下，同一人用两只耳听声音，然后再用一只耳听声音（另一只耳用耳塞塞住）。若猜测①是正确的，则实验结果应该是，实验中同学们应用了科学探究中的和方法。
（2）为了验证其猜测②的正确与否，同学们又做了实验且实验结果如下：
让一同学蒙上眼睛，用两只耳朵听某一声源发出的声音，结果该同学对声源的方位判断正确，然后改用一只耳听（声源换了方位），结果该同学对声源的方位判断错误。根据以上实验的结果，可以判断猜测②是的。

7. 填空题

详细信息

如图是人耳的结构示意图，回答下列问题。

（1）鼓膜接受声波刺激产生振动，然后通过[] 传到内耳，刺激[] 内的听觉感受器产生神经冲动，神经冲动沿[] 传导到大脑的听觉中枢，形成听觉。
（2）调查表明，当前中学生听力下降十分严重，为了保护耳和听觉，我们需要养成科学的用耳习惯：
①感冒引起鼻咽部炎症时，要及时就医，否则病菌有可能通过进入中耳引起中耳炎。

②不要经常套耳塞听高分贝的音乐，因为最有可能损伤，使听力减退。

8. 单选题

详细信息

时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时觉得吵闹，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（）

A . 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 B . 戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声 C . 我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 D . 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的

9. 实验探究题

详细信息

为了研究影响小麦种子萌发的环境因素，某科技小组进行了如下实验：

实验材料：某品种小麦种子800粒，培养皿6只，恒温箱6只，脱脂棉，蒸馏水等。

①取培养皿6只，在沸水中煮沸一段时间再冷却，编号为A、B、C、D、E、F；将脱脂棉在开水中浸泡后冷却，再平铺在培养皿内。

②将800粒种子并随机分成6等份，然后再均匀地摆放在6只培养皿内，盖上盖，放到6只温度不同的恒温箱内，每隔一天检查并适时喷水。

请分析回答：

10. 填空题	详细信息
“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘潮的千古名句。有诗云“潮来溅雪俗浮天，潮去奔雷又寂然”，十分确切的描绘了潮来潮往的壮观景象。大潮产生的声音是由潮水的产生的，大潮声是通过传到人耳的。

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