| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
"词不离句,句不离章"是记英语单词的一个有效办法。对此,下列理解不正确的是( )
A . 事物之间存在相互影响,相互制约的关系
B . 要学会从整体上把握事物的联系
C . 认识事物也是有规律可循的
D . 任何两个事物之间都有直接联系
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
有人说:“纸箱是物质,被火烧后变成灰;树木是物质,人们可以把它加工成家具、纸张。这说明物质是可以改变的。”这句话的片面性在于( )。
A . 看到了物质的具体形态是可以改变的
B . 承认了物质和物质的具体形态的联系
C . 把物质和物质的具体形态混为一谈
D . 否认了物质的客观实在性
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了( )。
①唯物主义与辩证法的有机统一 ②唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 ③世界观和方法论的统一 ④实践基础上的科学性和革命性的统一
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
下面对人民群众的认识,正确的有( )
①人民群众就是指广大劳动群众 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人 ③人民群众在不同的国家范围不同 ④人民群众在同一国家的不同历史时期范围不同
A . ①②④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①③④
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
中国古代哲学家主要探讨“形与神”、“心与物”、“理与气”等关系问题。他们是在思考( )
①思维和存在的关系问题 ②物质和意识的辩证关系问题 ③物质和意识的关系问题 ④主观和客观的辩证关系问题
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
我国东汉时期的王充认为:“人,物也;物,亦物也。物死不为鬼,人死何故独能为鬼?”下列观点与之蕴含相同哲理的是( )
A . 据器而道存,离器而道毁也
B . 心生种种法生,心灭种种法灭
C . 则虽未有物,而已有物之理
D . 天没有我的灵明,谁去仰他高
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
为落实“十四年抗战概念”精神,2017年1月3日教育部基础教育二司发函要求对各级各类教材进行排查,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战”,并视情况修改与此相关的内容。改“八年抗战”为“十四年抗战”说明( )
①对抗战的认识应全面、完整地反映史实 ②对历史的判断会因人的主观性而产生差异 ③历史事实在认识不断深化的基础上得以证实 ④对复杂历史问题的正确认识往往要多次反复才能完成
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①④
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
2017年第二季度中国经济增长率为6.9%。在旧增长方式后继乏力、新增长方式尚未建立的关键转型时期,对于未来中国经济的走向各方人士都有自己的研判。争议集中在中国经济是呈“U型”还是“L型”态势,这表明( )
①真理与谬误之间是相对的,互相包含和渗透 ②认识具有反复性,获得正确认识常需要多次反复 ③由于主体的方法、知识水平等不同,认识具有差异性 ④实践是检验认识真理性的重要标准之一
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①③
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的,意思是爱智慧。从古到今,各种哲学流派繁多,但无论哪种哲学,都是( )
①系统化理论化的世界观 ②时代精神的精华 ③世界观与方法论的统一 ④具体科学的基础。
A . ①②
B . ②④
C . ①③
D . ③④
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
思想高尚的人,不会做偷鸡摸狗之事;思想龌龊的人,不可能成就惊天动地的事业。要改变行为,先要改变思想。这是因为( )
A . 世界观和方法论都有相对独立性
B . 世界观和方法论互相转化
C . 方法论决定世界观
D . 世界观决定方法论
|
|