初中生物北师大版七年级上册第1单元第1章 生命的世界 单元检测

初中生物北师大版七年级上册第1单元第1章 生命的世界 单元检测
教材科目:生物
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题 详细信息
如图为草原生态系统中的食物链简图,请根据图回答有关问题:

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  1. (1) 该生态系统中,草属于者.
  2. (2) 此生态系包含个消费者.
  3. (3) 细菌和真菌是生态系统中的者.
  4. (4) 在草→兔→鹰这条食物链中,如果有毒物质污染了草,那么积累有毒物质最多的生物是
  5. (5) 请你判断:生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有限的.(判断对错)
2. 综合题 详细信息
某学校课外活动小组的同学们参观了省农科院的一个人工生态系统,此生态系统中由农作物、杂草、虫、鸡、牛、人组成的食物网如图所示。请运用所学知识分析回答问题:

  1. (1) 在该食物网中共包含条食物链,其中属于三级消费者的生物是。在该食物网中,碳主要以的形成沿食物链传递。
  2. (2) 在该人工生态系统的组成成分中,杂草、农作物属于,二者在生态系统中的关系是,沼气池中的甲烷细菌属于
  3. (3) 农作物的秸秆可以作为牛的饲料,牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明,该人工生态系统实现了能量的利用,从而大大提高了能量的利用效率,又避免了秸秆焚烧造成的环境污染。该人工生态系统中起决定作用的因素是人,与森林生态系统相比,该生态系统的自我调节能力较弱的原因是
3. 综合题 详细信息
如图是与小麦有关的生态因素图解,请据图分析回答下列问题。

  1. (1) 图中影响小麦生长的非生物因素有。 
  2. (2) 图中影响小麦生长的生物因素有。 
  3. (3) 小麦和杂草之间的关系是
4. 综合题 详细信息
请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。

附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

  1. (1) 曲中的生物有:  、 (写出三种即可)
  2. (2) 曲中的非生物有:    (写出三种即可)
  3. (3) 以上生物在地球上赖以生存的范围叫它由三部分组成
5. 综合题 详细信息
概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式,它能有效呈现知识关联,有利于加深对知识的理解和快速记忆.如图是“生物多样性之间关系”的概念图,A、B、C三项共同组成了生物多样性.请分析,并回答下列相关问题:

  1. (1) A指的是 多样性;B指的是多样性; C指的 多样性.   
  2. (2) 可爱的狗狗们长相各异,属于不同的品种,这是由 多样性造成的.   
  3. (3) 走进大自然,丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识.这是指多样性.
6. 综合题 详细信息
在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,影响着生物;生物也不断进化,适应并影响着环境。用你学过的生物学知识分析下列现象:   
  1. (1) 大树在秋天落叶是生物对环境的;蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的。沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍,适于在环境中生活。   
  2. (2) 水生生物大多生活在水面下l50米以内的水层中,而150米以下几乎没有生物生存。请你分析:没有植物的原因是;没有动物的原因是。   
  3. (3) 长期生活在阴暗环境中的植物,叶片发生的变化是
7. 综合题 详细信息
探究“植物对空气湿度的影响”中,活动数据记录如表,请回答.

组别

①裸地组

②草地组

③灌木丛组

早、中、晚空气湿度的平均值

55.9%

63.7%

69.7%

  1. (1) 起对照作用的是组.
  2. (2) 比较①、②两组数据,能说明的问题是.
  3. (3) 比较②、③两组数据,能说明的问题是.
  4. (4) 通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是_____
    A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 环境影响生物 D . 生物依赖环境.
8. 单选题 详细信息
生长在新疆荒漠地区的植物,大多根系发达,地上部分矮小,导致这一现象的主要原因是(   )
A . 缺少水分 B . 阳光不足 C . 温度过高 D . 空气污染
9. 单选题 详细信息
生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚,是受______的影响。(   )
A . B . 阳光 C . 温度 D . 空气
10. 单选题 详细信息
素有“绿色水库”之称的生态系统是(   )
A . 森林生态系统 B . 海洋生态系统 C . 湿地生态系统 D . 城市生态系统
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