湖北省襄阳市襄州七中2019-2020学年七年级下学期语文第二次月考试卷

湖北省襄阳市襄州七中2019-2020学年七年级下学期语文第二次月考试卷
教材科目:语文
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(    )

①只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。

②在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。

③孔子曰:“孝,德之本也。”

④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。

⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会发展史。

A . ①③⑤②④ B . ③①⑤④② C . ②①③⑤④ D . ③①②④⑤
2. 书写 详细信息
下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。

邓稼先为中华民族核武器事业鞠躬尽悴,却显为人知。

3. 填空题 详细信息
给划线的字注音。

李公朴被害,警报起,闻一多说了,气冲牛。

4. 单选题 详细信息
下列句子中划线词语使用无误的一项是(    )
A . 他有时间就追着老师请教,同学们都说他真是不耻下问 B . 这些血气方刚的年轻人,干起活来真带劲。 C . 张华这一番话,让大家忍俊不禁地笑起来。 D . 母亲多次提醒他要注意交通安全,可他就是不以为然
5. 单选题 详细信息
下列句子说法无误的一项是(    )
A . 副词一般用在动词或形容词前面起修饰限制作用。树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。句中加点的词都是副词。 B . 介词跟名词或者代词结合在一起组成短语。例如,把书送去,沿河边跑步,但有时介词也可以单独使用。 C . 通过开展“校园书香节”,使同学们的阅读兴趣越来越浓。(此句没有语病) D . 能不能静下心来学习,是取得优异成绩的前提。(此句没有语病)
6. 默写 详细信息
古诗词名句默写
  1. (1) 《木兰诗》中表现军情紧急和木兰矫健英姿的句子是:
  2. (2) 《春夜洛城闻笛》中表达思乡之情的诗句是:
  3. (3) 《木兰诗》中写边塞夜景和军营寒苦的句子是:
  4. (4) 《竹里馆》中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活,时而独坐冥想,时而弹弹琴,时而长啸的句子是:
  5. (5) 《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的是:
  6. (6) 《晚春》一诗中,一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机,“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的句子是:
7. 语言表达 详细信息
小明的爸爸打开手机微信后说:“听说襄阳今天可能有地震!我把它发到朋友圈去。”小明准备制止爸爸,他该怎么劝说呢?
8. 综合题 详细信息
七(7)班将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。
  1. (1) 请你为这次活动拟写一条宣传语,以烘托气氛。
  2. (2) 请你分别写出一个爱国人物故事和一则爱国名言。

    爱国故事:

    爱国名言:

  3. (3) 阅读下面的材料,写出你的探究结果。

    材料一:1910年春天,12岁的周恩来进银冈书院读书,一次,校长在课堂上问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道:“为了中华之崛起!”这一誓言,此后贯彻在他的一生中,他为中华民族解放做出了巨大的贡献。

    材料二:大数学家华罗庚,在“七·七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。

    材料三:人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立

    探究结果:

9. 名著导读 详细信息
阅读下列文段,回答下面问题。

    【A】这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱,拉过了半年来的,仿佛处处都有了知觉与感情,祥子的一扭腰,一蹲腿,或一直脊背,它都就马上应合着,给祥子以最顺心的帮助,他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手拢着把,微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑,飞快而平稳。拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的,一种疲乏,如同骑着名马跑了几十里那样。

    【B】冬天又来到,从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。听着风声,祥子把头往被子里埋,不敢再起来。直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声,他才无可奈何地起来,打不定主意是出去好呢,还是歇一天。他懒得去拿那冰凉的车把,怕那噎得使人恶心的风。狂风怕日落,直到四点多钟,风才完全静止,昏黄的天上透出些夕照的微红。他强打精神,把车拉出来。摇着手,用胸部顶着车把的头,无精打采的慢慢地晃,嘴中叼着半根烟卷。一会儿,天便黑了,他想快拉上俩买卖,好早些收车。懒得去点灯,直到沿路的巡警催了他四五次,才把它们点上。

  1. (1) 上面两段文字出自(原名)创作的《骆驼祥子》,其主人公
  2. (2) B段写祥子萎靡不振。请根据小说的内容,说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
  3. (3) 请以A、B段中的语句为例,简析作品语言的一个特点。(A、B各一处分析)
10. 文言文阅读 详细信息
文言文对比阅读。

    (甲)《卖油翁》陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射?”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以勺酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    (乙)《卖蒜叟》南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而挪揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。

  1. (1) 结合语境写出下列划线词的意思。

    ①陈康肃公射 

    ②旁而挪揄之 

    ③久而不 

    不肯告人姓氏 

  2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①见其发矢十中八九,但微颔之。

    ②哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。

  3. (3) 给下面句子划分正确的节奏。(划两处)

    哀求良久老人鼓腹纵之已跌出一石桥外矣。

  4. (4) 理解文章,回答问题。

    ①甲文作者详写卖油翁“酌油”情节的原因是什么?

    ②乙文塑造了两个人物:杨二相公和卖蒜叟,这两个人物各自有怎样的特点?

  5. (5) 甲乙两文通过讲故事阐明道理,说说你从这两个故事中分别得到的启示。
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