苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习

苏教版语文八年级下册第二单元第6课《纪念白求恩》同步练习
教材科目：语文
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（    ） A . 反省 B . 发人深省 C . 不省人事 D . 省会

2. 单选题	详细信息
下列加下划线的字注音有误的一项是： A . 派遣（qiǎn）拈轻怕重（niān）热忱（chén） B . 担子（dān）狭隘（yì）纯粹（cùi） C . 殉职（xùn）教训（xùn）延安（yán） D . 殖民（zhí）鄙薄（bǐ）见异思迁（qiān）

3. 单选题	详细信息
白求恩同志是加拿大员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大和美国的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国员都要学习这种精神。 这段文字的论点是什么？选出说法正确的一项（） A . 白求恩同志毫无利己的动机。 B . 白求恩同志把中国人民的解放事业当作自己的事业。 C . 白求恩同志具有国际主义精神。 D . 每个员都要学习白求恩同志的国际主义（共产主义）精神。

4. 单选题	详细信息
读课文《纪念白求恩》，白求恩同志是加拿大员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大和美国的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国员都要学习这种精神。 这段文字运用的论证方法是什么？选出说法正确的一项（） A . 例证法 B . 引证法 C . 对比论证法 D . 比喻论证法

5. 单选题	详细信息
选出下面词语中书没有错误的一项是（  ） A . 萧索  潜滋暗长  不屑置辨　　　 B . 溃退  惟妙惟肖  举一反三 C . 潮讯  莫名其妙  德高望重　     　 D . 谦逊  为富不人  重峦叠嶂

6. 单选题	详细信息
下面词语解释正确的一项是（　　） A . 殉职：为公务而牺牲生命。 B . 热忱：热情。忱：真实的意思。 C . 精益求精：好了还要求更好。益，利益。 D . 见异思迁：看见好的就想要。

7. 单选题	详细信息
下列形近字组词错误的一项是（ ） A . 虑：深思熟虑  虚：谦虚 B . 资：资本  姿：姿势 C . 鳞：波光鳞鳞  嶙：嶙峋 D . 维：维护 惟：惟一

8. 单选题	详细信息
读课文《纪念白求恩》，本文赞扬了白求恩同志的四种精神，下面理解正确的是（　　） A . 文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。 B . 文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神，其他精神是共产主义精神的具体表现。 C . 文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的，它们没有主次之分。 D . 文章主要赞扬白求恩的国际主义精神，一个人具有国际主义精神，才算是具有共产主义精神。

9. 单选题	详细信息
读课文《纪念白求恩》，文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。这样对比的作用是（   ）。 A . 突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。 B . 严厉批评我们人当中一些人存在的缺点和错误。 C . 既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们人学习他的必要性。 D . 鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。

10. 单选题	详细信息
读课文《纪念白求恩》，文段中用了“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”三种称呼，正确下面解说不妥的一项是（　　） A . 从员角度称白求恩为“同志”。 B . 从病人和医务工作者角度称“白求恩医生”。 C . 转述前线回来的人说的话，直称“白求恩”。 D . 换用不同的称呼，表明白求恩多种身份。