语文版初中语文九年级上册第六单元第二十课秋水课时训练

语文版初中语文九年级上册第六单元第二十课秋水课时训练
教材科目:语文
试卷分类:九年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
解释下列句中划线的词。

百川河                                灌:

而视                                面:

河伯始其面目                          旋:

伯夷之义者                          轻:

牛马                                辩:

不见水                                端:

见笑于大方之家                      长:

秋水至                                时:

渚崖之间                            涘:

今我睹子之难也                        穷:

2. 翻译 详细信息
翻译下列句子。

  1. (1) 以天下之美为尽在己。

    译文:

  2. (2) “闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。

    译文:

  3. (3) 秋水时至,百川灌河。

    译文:

3. 默写 详细信息
读课文《秋水》,填写。

①《秋水》中写河伯骄傲自大的句子是:

②河伯见到海神若后自我反省的句子是:野语有之曰:“。”

4. 语言表达 详细信息
请你谈谈读完《秋水》这则寓言后受到的启示。

5. 综合题 详细信息
阅读全文,回答下列问题。

  1. (1) 下面语句中划线的词解释不正确的一项是(   )

    A . 以天下之美为尽在                    (自身) B . 顺流而行                            (东方) C . 东面而视,不见水                    (尽头) D . 吾长笑于大方之家                    (被)
  2. (2) 请根据文中的有关内容,归纳出两个四字成语:

  3. (3) 用现代汉语写出下面文言语句的大意。

    ①我尝闻少仲尼之闻。

    译文:

    ②吾长见笑于大方之家。

    译文:

  4. (4) 请你说说河伯的思想发生了怎样的变化?你认为发生这种变化的原因是什么?

    答:

6. 文言文阅读 详细信息
阅读下面文言文,回答下列问题。

    【甲】秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

    【乙】黄帝将见大隗乎具茨之山,适遇牧马童子,问涂焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉!亦去其害马者而已矣!”黄帝再拜稽首,称天师而退。

                                                               (选自《庄子·徐无鬼》)

    【注】①大隗(wěi)传说中的神名。②具茨:山名。③涂:通“途”,路。④辞:谢绝。⑤奚:何,什么。

  1. (1) 解释下列划线字的意思。

    秋水至                                     

    黄帝将大隗乎具茨之山                       

    其害马者而已矣                           

  2. (2) 把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①今我睹子之难穷也。

    译文:

    ②夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉!

    译文:

  3. (3) 从【甲】文、【乙】文中各提炼出一个成语,然后概括河伯和黄帝身上的共同点。

    答:

  4. (4) 请说说黄帝的做法对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用。

    答:

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