初中化学人教版九年级上册 第二单元课题3 制取氧气

初中化学人教版九年级上册 第二单元课题3 制取氧气
教材科目：化学
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
关于催化剂的说法正确的是（    ） A . 化学反应后催化剂本身的质量减少 B . 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C . 催化剂可加快或减慢化学反应 D . 用氯酸钾制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加

2. 单选题	详细信息
下列图像符合其描述情况的是（   ） A . 表示：KMnO4制取氧气时，MnO2随着反应进行质量发生的变化 B . 表示：a，b两试管中分别装有等质量的双氧水溶液，并向a试管中放入催化剂后，随着反应的进行氧气的生成情况 C . 表示：KMnO4制取氧气时，试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况 D . 表示：双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况

3. 单选题	详细信息
下列有关分解反应的说法正确的是（   ） A . 生成物只有一种 B . 生成物中一定有单质 C . 反应物一定只有一种 D . 生成物中一定有化合物

4. 实验探究题	详细信息
如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图 （1） 写出有标号的仪器的名称： ①． ② ． ③  . ④． （2） ①实验室制取氧气时，将导管、橡皮塞和大试管连接后， 进行气密性检查的方法是：将，如果导管口有，则装置不漏气． ②试管口塞一团棉花，作用是． ③试管口略向下倾斜，目的是． ④除了可以用排水法收集到氧气，还可以用法收集氧气． （3） 写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式：．

5. 实验探究题	详细信息
结合下图实验装置，回答问题。 （1） 请写出用装置A制取氧气的化学方程式。 （2） 某气体只能用E装置收集，写出该气体一定具有的性质。 （3） 用F装置可以收集氢气，请补画完整。

6. 单选题	详细信息
已知： ，如图表示一定质量的 和 固体混合物受热过程中，某变量 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（   ） A . 固体中氯酸钾的质量 B . 生成 的质量 C . 固体中 的质量 D . 固体中氧元素的质量

7. 单选题	详细信息
实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图象正确的是（  ） A . B . C . D .

8. 实验探究题	详细信息
下图是实验室制取氧气及验证其性质的改进装置,请回答: （1） 仪器①的名称是。 （2） A装中反应的化学方程式为。 （3） 用C装收集的气体的方法是。(填选项字母) a.排水法 b.向下排空法 c.向上排空法 （4） 检验C中收集满气体的方法是。 （5） C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4关闭K2、K3,点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是。待红磷熄灭,C装冷却后,打开K3观察到的现象是。

9. 实验探究题	详细信息
（1） 从下图中选择合适的仪器，组装成制取氧气的发生装置，且能够随时添加药品，所选仪器应是（填序号）。适用于这种装置制取氧气的化学方程式为。 （2） 生活中，有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在上图中选择作用相似的仪器，将其名称填入下表中对应的位置。 生活物品 物品的使用 作用相似的仪器名称 酒瓶 盛放白酒 洗脸盆 盛放清水 两根筷子 夹取盘中的青菜 一根筷子 水中放入白糖，搅拌

10. 单选题	详细信息
下列关于空气的说法错误的是（  ） A . 氮气和氧气约占空气体积的78%和21% B . 目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等 C . 工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化 D . 为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主