| 1. 单选题 | 详细信息 |
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小亮通过制作思维导图梳理学习内容,请你依次填写①和②,帮他补充完整( )
A . 非公有制经济 私营经济
B . 社会主义市场经济体制 国有经济
C . 混合所有制经济 国民经济
D . 社会主义市场经济体制 个体经济
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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八年级的小明生活在一个幸福的家庭中,小明的爸爸大学毕业后分配到中国银行工作并成为银行的正式职工,小明的妈妈在小商品市场做个体批发生意,小明的爷爷与家乡的20户村民在当地村委会领导下合资开办了一家农业机具生产厂,小明的姐姐在某民营企业上班。以上材料中反映的我国社会主义市场经济的经济成分依次是( )
A . 国有经济 集体经济 个体经济 私营经济
B . 国有经济 个体经济 集体经济 私营经济
C . 国有经济 个体经济 私营经济 集体经济
D . 集体经济 个体经济 私营经济 国有经济
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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A . 是社会主义经济制度的基础
B . 在我国国民经济中占主体地位
C . 是公有制经济的唯一表现形式
D . 在我国国民经济中发挥主导作用
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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琦琪的爸爸在一家国有企业上班,月工资1万多元,年底奖金2万元。妈妈是一家私营企业的技术骨干,年收入15万元左右。叔叔经营一个家庭农场,依托农场办旅游观光,年收入20多万元。舅舅单身,重度残疾,每月享受政府提供的最低生活保障700元,另外每月获得300元慈善扶助资金。下列关于材料中分配方式的理解正确的是( )
①爸爸收入主要为按劳分配所得 ②妈妈收入主要为按生产要素分配所得 ③叔叔收入主要为按劳分配所得 ④舅舅的700元为社会公益事业帮助所得,300元为社会保障收入
A . ①②
B . ②③
C . ②④
D . ①③
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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复工复产后,几位当年的初中同学组织了一次“云聚会”。下面是他们的谈话内容:
①我的刀削面馆受新冠肺炎疫情影响较大,幸亏国家的减税降费政策帮我渡过了难关,我不再担心今年的收入了 ②随着全面深化改革的不断推进,我们国家电网的企业效益和职工收入都在增长,公有制经济的主体地位不容动摇 ③作为我们村办葡萄加工厂的网络销售人员,我去年获得收入6万多元,家里的情况一天天好转,真是欣慰 ④最近一段时间,我们生态园的生意渐渐开始火爆,政府消费券发放后,老板更是喜上眉梢,这个月还给我们涨工资呢 以上谈话内容中,既反映了社会主义市场经济体制,又体现了按生产要素分配的是( )
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下面漫画说明了我国经济发展( )
A . 需要政府和市场“两只手”协调配合
B . 以市场发挥作用的“无形之手”为主导
C . 只能依靠政府宏观调控或管理的“有形之手”
D . 以政府宏观调控或管理的“有形之手”为主导
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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受新冠肺炎疫情影响,某地蔬菜采摘、运输非常困难,蔬菜价格飞涨。当地政府立即采取应对措施,各部门多方联动和协调配合,从生产、运输、流通、安全等各个方面保证市场供应,当地蔬菜价格很快回落。这说明( )
①蔬菜价格涨跌完全由市场决定 ②蔬菜价格上涨是政府调控的结果 ③政府科学及时调控,保障人民生活需求 ④市场在资源配置中起决定性作用
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 8. 综合题 | 详细信息 |
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【多种经济 充满活力】
观察漫画,回答下列问题。
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| 9. 材料分析题 | 详细信息 | ||||||||||||
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【人民幸福 制度保障】
小海学习了《基本经济制度》这一课时后,收集了一些资料,请你结合相关知识回答下列问题。 材料一 下表是小海搜集到的某地区一年的所有制分布情况:
材料二 小海为了了解我国的分配制度,收集了家人的以下信息。 爸爸:“我们公司是国有大型企业,作为技术研发工程师,我年收入20万元,同时能为汽车制造作贡献,我很高兴!” 妈妈:“我是某超市中国华东片区的管理人员之一,今年年薪30万元,我很欣慰!” 二叔:“作为传统六安瓜片制作技艺的传承人,我经营了六安瓜片连锁店。新冠肺炎疫情发生后,在小微企业贷款优惠政策帮助下,我的第三家分店即将在安徽合肥开业,我很激动!” 二婶:“我们村办的造纸厂近年来效益好,预计年底收入将达到10万元,我很满足!”
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