沪科版初中物理2021-2022学年九年级上学期期中考试模拟试卷（第十二章~第十四章）

沪科版初中物理2021-2022学年九年级上学期期中考试模拟试卷（第十二章~第十四章）
教材科目：物理
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-08-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
如图所示，电源电压保持不变，当开关S1断开，S2闭合时，电压表示数为4.5V；当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数为3V；则L1和L2两端电压分别是（ ） A . 3V和1.5V B . 1.5V和4.5V C . 3V和4.5V D . 1.5V和3V

2. 实验探究题

详细信息

探究并联电路的电流规律． （1） 实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法检查两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯连成了串联，小明的方法是的（“正确”或“错误”），理由是． （2） 若在某次测量时，按甲图连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，则应该；排除问题后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是． （3） 纠正（2）中错误后，分别测出A、B、C三处的电流值，如表所示．由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：（写出一条）． （4） 小军连接了如图丙的实物电路图，此时，电流表测的是（“L1”、“L2”、“干路”）的电流．若要测灯L1的电流，请你在图上只改动一根导线，完成电路的连接．（在需改动的导线上打“×”，再画出重新连接后的导线） （5） 细心的小军还发现：在实验时，电流较大的那个灯泡比另一个亮，且更换不同规格的灯泡总是这样．于是他总结出这样的规律：“不同灯泡的亮暗和电流有关，电流越大的灯泡越亮”，小明觉得该结论不正确，因为以前在研究串联电路的实验中发现，不同型号灯泡串联，电流相等，但亮度也不同．他们一起讨论后认为，根据小军的实验现象，正确的结论应是：

3. 填空题	详细信息
如图所示，已知电流表A3的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.7A，通过灯L1的电流为0.5A．那么，通过灯L2的电流是A；电流表A1的示数是A。

4. 实验探究题

详细信息

某校综合实践活动小组要制作一个医用冷藏盒，为了达到更好的降温效果，需要知道“冰”和“盐水结成的冰”哪一个的降温效果更好。于是他们动手测量了盐水的凝固点。 （1） 在选择器材时，小明提出不要使用量程为0℃～102℃的温度计，要使用量程为-20℃～102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？ 答： （2） 小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小红所测盐水从第分钟开始凝固，在第6分钟处于状态，凝固过程用了分钟，凝固点是℃。 （3） 他们发现各自所测得的盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200ml，小明加了1汤匙的盐，而小红加了4汤匙的盐，由此猜想，盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着进行多次实验，得出不同浓度盐水的凝固点，记录数据如下表。 盐水浓度（%） 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 36 凝固点（℃） 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.4 0 分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点。（选填“升高”、“降低”、“先升高后降低”或“先降低后升高”） （4） 你认为，要给冷藏盒中药品降温，最好选用。（选填“冰”、“适当浓度盐水结成的冰”） （5） 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐水浓度为15%的盐冰水混合物中，如图8所示，试管中的冰水混合物中的冰会（选填“变多”、“变少”或“不变”）。

5. 实验探究题	详细信息
如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同. （1） 下列说法正确的是___________ A . 比较不同液体的比热容，可以选择甲、丙两图 B . 比较不同液体的比热容，可以选择乙、丙两图 C . 比较不同燃料的热值，可以选择乙、丙两图 D . 比较不同燃料的热值，可以选择甲、丙两图 （2） 为了研究不同物质的吸热能力，利用其中两幅图进行实验，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示: ①不同物质吸热的多少是通过来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”); ②由图可以看出，液体的比热容较大; ③如果已知B液体的比热容是1.8×103J/(kg·℃)，则A液体的比热容是J/(kg·℃).

6. 填空题	详细信息
如图所示的电路中，当开关S1、S2断开，S3、S4闭合时，灯发光，它们的连接方式是；当开关S1闭合，S2、S3、S4断开时，灯发光，它们的连接方式是联；当开关S2、S3、S4闭合，S1断开时，灯发光，它们的连接方式是联。当同时闭合开关S1、S3时，灯发光，会出现现象。

7. 计算题	详细信息
用两个相同的电加热器分别给质量均为2kg的水和某种液体加热，每隔1min记录一次温度，如下表所示，求： 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 某液体的温度/℃ 20 23 26 29 32 35 （1） 水经过5分钟吸收的热量； （2） 某液体的比热容。

8. 计算题	详细信息
太阳能是21世纪重点开发利用的能源之一，如今太阳能热水器已走进了千家万户。如图所示，某家庭太阳能热水器接收太阳能总有效面积为2m2 ， 1m2面积上1h接收到的太阳能平均为2.52×106J．若阳光照射该热水器5h，可以使量为80kg的水温度升高30℃，[c＝4.2×103J/（kg•℃）；q干木柴＝1.2×107J/kg]，求： （1） 水吸收的热量。 （2） 若这些水吸收的热量全部由燃烧干木柴来提供，需要完全燃烧多少千克干木柴（假设干木柴完全燃烧放出的热量全部被水吸收）。 （3） 该太阳能热水器的效率。

9. 实验探究题

详细信息

图（1）是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置 （1） 安装该实验装置时应先固定A、B两铁圈中的 （2） 当水温升到 90℃ 时．每隔 记录一次温度计的示数，直到水沸腾 后停止读数，部分数据记录如表，某次数据没有记录，当时温度计示数如图（2）所示，请将漏填的数据填在表格内． （3） 小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾．水先沸腾的原因可能是（写出一种即可） （4） 根据数据分析可知水沸腾时的温度是 ，由此判断当时实验室的气压（选填“不等于”或“等于”）标准大气压 （5） 在观察水的沸腾过程中小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（3）、（a）（b）所示，则图是水在沸腾前的情况，图是水沸腾时的情况 （6） 请在图（4）的方格纸上画出“温度一时间”关系图象 ； （7） 该同学根据观察到的现象，分析数据得出如下结论；①沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象，②前 水吸收热量温度升高，你还可以总结出的结论有；③ ． （8） 水沸腾后如果停止对水加热，水．（选填‘能”或“不能”）继续沸腾，结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是、． （9） 实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图 中 图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（   ） A . a图线 B . b图线 C . c图线 D . d图线

10. 实验探究题	详细信息
小明利用图甲装置研究某燃料热值。他取少量燃料置于燃烧皿中，测出总质量为30g，点燃后对100g的热水加热4min立即熄灭燃料，再测得燃料和燃烧皿总质量，天平平衡时砝码数量和游码位置如图乙所示，并根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像如图丙中a线所示。 （1） 如图甲所示，组装实验器材时为了能使温度计液泡与液体充分接触，应调节图中A、B两铁环应先调节（选填“A”、“B”）铁环； （2） 在第2-4min的过程中，水（选填“吸”或“不吸”）热； （3） 已知此过程中燃料均匀燃烧放热，所放热量仅60%能被水吸收，则该燃料的热值为J/kg（水的比热容为4.2´103J（kg･℃），整个过程中忽略水的质量变化）； （4） 若实验装置和热损失比例均不变，利用该燃料加热另一杯水绘出了如图丙中b线，则另一杯水的质量（选填“大于”､“等于”或“小于”）上一杯水质量。